下午的時(shí)間很充實(shí)。
顧平在實(shí)驗(yàn)室忙到五點(diǎn)多,秋天已經(jīng)有些涼意,他摘下口罩,穿上外套背上包開始往外走。
“師哥,回家呢?”顧平笑著和同事作別。路上有點(diǎn)堵,到家已經(jīng)快六點(diǎn)半。還沒進(jìn)屋,就聞到飯菜的香味。他放下包,就看到顧安圍著圍裙端著青菜放在餐桌上。
入秋后,顧平忙起來,妹妹還在家休養(yǎng)。
桌子上擺著一盤炒青菜,一盤小炒肉,還有兩碗粥。
“水平不錯(cuò)呀!要趕上我了。”他捏起來一塊肉塞在嘴里。
“哥!洗手!”鮜續(xù)zhàng擳噈至リ:sanyeshuwu
飯桌上,顧平看著顧安。
“中午時(shí)間緊,沒顧上問你,今天排練怎么樣?”
“不怎么樣。”
“挨呲兒了?”顧平好笑的看著她。
顧安瞪他一眼沒說話。
父母還沒離婚的時(shí)候,顧建國酒場(chǎng)上受了點(diǎn)刺激,心血來潮給倆人一人報(bào)了個(gè)班,說是也要提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。顧建國只管給錢,袁敏只覺得吵,督促顧安練琴的重任就又到了顧平身上。
顧平當(dāng)時(shí)也不大,業(yè)余生活等于打球和游戲,對(duì)樂器一點(diǎn)也不感興趣。本來打算學(xué)兩天就找借口不學(xué)了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的湊數(shù)行為,是妹妹練琴的一大動(dòng)力。也許是為了讓袁敏更喜歡自己一點(diǎn),小小的顧安練琴相當(dāng)勤快,發(fā)誓要比哥哥開始的早,結(jié)束的晚。
勤奮加上天賦,顧安很早就是老師那里的金字招牌了,顧平竟然也大差不差地堅(jiān)持了下來,現(xiàn)在想想,擁有這項(xiàng)技能,還得感謝顧安。
當(dāng)然,兄弟姐妹之間競(jìng)爭(zhēng)父母的愛這個(gè)行為在他們家是不成立的,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的前提是要有。在他們家,不管顧安學(xué)的再好,袁敏只會(huì)讓她用弱音器不要吵到自己休息,顧建國則依舊游戲花叢。
失望多次,顧安終于明白:指望父母給自己多點(diǎn)關(guān)注,不如指望顧平。
飯后,顧平在刷碗,外面?zhèn)鱽眍櫚簿毲俚穆曇簟B犐先フw都不錯(cuò),但有個(gè)地方節(jié)奏一直掌握不好,從琴聲聽,顧安明顯急了。
他仔細(xì)一聽,是nocturnecsharpor,之前他也彈過。
他擦擦手,走到客廳打開鋼琴,把顧安叫了過來。
“你們伴奏有譜子嗎?咱們一塊兒試試,你水平?jīng)]問題的,不用緊張。”
聽著顧平的前奏,顧安給自己打了打氣,試探著從頭開始。