隨后陳平安,并沒(méi)有開(kāi)始上課,而是在那里自我介紹。
“各位同學(xué),我叫陳平安,大家可以稱(chēng)呼我為陳老師。
我并不是一位老師,大學(xué)剛畢業(yè),在我們村子工作。
承蒙貴??吹闷?,你們的地理老師有事,讓我來(lái)暫代你們班級(jí),地理。
我算是第一次教學(xué)上課,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),有不足之處,各位學(xué)生多擔(dān)待。
其實(shí)主要實(shí)習(xí)工作,還是白天看管你們宿舍。
其實(shí)我年齡比你們大不了多少歲,平時(shí)多多支持我工作,給我點(diǎn)面子哈?!?/p>
聽(tīng)到這話,有些膽大的同學(xué),開(kāi)始笑了起來(lái),陳平安也面帶著笑容。
反倒是教室里,那些女學(xué)生,打起了精神,沒(méi)想到這地理代課老師,居然這么年輕,還長(zhǎng)得如此英俊,甚至有些眼中,露出一些花癡。
陳平安也有所了解,這一所高中雖然是縣城最好的高中。
但是這個(gè)班級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)整體算是末尾的,不然也不敢讓陳平安這么一個(gè)大學(xué)生,來(lái)隨意代課。
盡管如此,這些學(xué)生放在其他普通高中,那也都是一等一的尖子生。
當(dāng)然除去一些關(guān)系戶,比如司馬水靈兒這種。
還是有幾個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)
比較好的。
陳平安,讓所有學(xué)生,翻開(kāi)已經(jīng)請(qǐng)假老師,上課過(guò)程,多少頁(yè)。
手里拿著粉筆,開(kāi)始正式上課,這一節(jié)課,剛好講到,甲島形成的原因,自然相關(guān)于地殼運(yùn)動(dòng),以及火山噴發(fā)。
為了加深學(xué)生印象,陳平安并沒(méi)有按照課本解釋。
講到地殼運(yùn)動(dòng),以及火山噴發(fā),形成。
又串聯(lián)一些風(fēng)水知識(shí),以及一些故事,植物草本知識(shí)。
比如火山噴發(fā)之后,形成島,大概會(huì)形成什么地貌,什么地方風(fēng)多,溫度高或者潮shi,草本植物長(zhǎng)得茂盛,在什么地貌之中,會(huì)有什么樣的植物,對(duì)于燙傷,又或者遇到什么危險(xiǎn),對(duì)什么病,有很好治療效果。
“同學(xué)們,可要記住了,如果以后遇到這樣的環(huán)境,遇到危險(xiǎn)該如何自救。
比如黑板上,我畫(huà)的環(huán)境圖,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年積累,千年或者萬(wàn)年,這種地方,保證孕育著瑰寶,去挖,保證挖到寶貝,那可就發(fā)財(cái)了……