51 差異（第3頁）

總不能是跟江南吵架了吧。

兩人對視了一眼，都有些想不通，但之前顧北舟完美的形象在兩姐妹心里還是出現了一道裂痕。

尤其是關容，她一直沒離開，從顧北舟氣勢洶洶擠進江南的門，到江南把門打開兩人有爭執，而且還隱隱傳來爛泥垃圾之語，她確實聽到了。

所以到現在為止她一直恍恍惚惚沒回過神來。

之前舟舟在她心底一直是純善溫柔的，根本不會跟別人發生爭執，乍一下聽到這么刻薄的話，關容的第一反應其實是自己聽錯了。

回房的路上她下意識搖了搖頭，應該的確是聽錯了。

畢竟房間到走廊還有十幾米，他們又是在房內說的話，會聽錯也情有可原。

再說兩人年齡都小，今天又發生了那么多事，舟舟還被當眾落了面子，對著有點火氣很正常。

反正小師弟這么多年的善良貼心她都看在眼里，甚至十幾歲時他還冒著生命危險把自己救出來，這樣的人總不可能突然變得刻薄犀利。

就是誤會吧……

把心底那一絲微妙的違和感壓下，關容跟蘇雅婷道別后轉身回房。

第二天一早，吉美大學和安市理工大學以及其他三所高校開始正式學習。

出于昨天的諸多意外，蘇雅婷和關容下意識得觀察起了江南的狀態。

而后她們就發現，江南每一次跟在老師旁邊學習時都很認真，每次都拿著筆記本隨身記下老師說的話，有好幾次江南都最后一個離開。

實驗室里的器械他看過一次就能操作，這說明他在大學里也經常進出實驗室對這些很熟悉。

雖然不算主動，但每次老師提問過后江南再提出的問題都很關鍵，一看就知道是經過深入思考甚至舉一反三的，并不是故作姿態亂出風頭。

時間長了，不管是吉美還是本校的學生對江南的實力都心中有數，甚至開始鼓起勇氣主動問江南題目，江南也都一一作答了。

所以他不僅慢慢扭轉了本校學生的印象，跟吉美大學的郭思濤也越走越近。

要知道郭思濤可是吉美大學年輕一代的佼佼者，他能跟江南交好本身就說明了江南的實力。

反關顧北舟，蘇雅婷和關容看到他好幾次主動湊到孟教授身邊提問，與在校內時一模一樣，每次說得也算言之有物。

本來兩人松了一口氣，但他在其他老師面前卻慵懶應付。

這樣的差異看得兩人時不時皺眉。"}