越著急越說不出話,顧北舟在舞臺上干巴巴的站著硬是一個字都念不出來。
底下學生的眼神逐漸從期待轉為質疑。
“到底怎么回事,是實驗報告出問題了嗎?怎么不說話。”
“出問題的話他們實驗室的人早就上去了,應該沒出問題。他緊張,我看見手指摳得很緊。”
“不會吧,顧北舟可是從小到大的物理天才,比這大的比賽他也不是沒參加過,怎么心理素質差成這樣?”
“還能因為什么,因為江南剛才拿到了97唄,現在顧北舟肯定壓力很大。”
“嘖嘖嘖,我怎么感覺顧北舟還不如江南,剛才江南上臺的時候可沒有這樣……”
他們在底下交頭接耳,旁邊關容等人的臉色也很差。
包括舞臺上的江嵐,現在看著在舞臺上丟人的顧北舟眼中都閃過一絲不滿。
這一刻他們不約而同得想到之前江南的表現。
這是怎么回事,為什么舟舟表現得比江南差得多?
頂著這么多質疑的眼神,顧北舟的臉頰燙得厲害,他恨不得在舞臺上找個地縫鉆下去。
從出生到現在那么多次參加比賽,他就沒有這么丟人過,這一切全都怪江南!
咬咬牙看向江南所在的方向,察覺出江南眼中逐漸蔓延的嘲諷神色。
顧北舟狠狠咬了下自己的舌頭,打開實驗報告跌跌撞撞得念了起來。
“大家好,我是五號顧北舟科研組……不,我是五號科研組的顧北舟,這次我們提交的課題是……”
從頭到尾顧北舟只會死板得照著手上的報告念出來,表現的一塌糊涂。
江嵐的眉頭就沒松開過,旁邊的幾個老師也忍不住頻頻嘆氣。
“這孩子怎么回事,不是說經常參加比賽是物理天才嗎?”
“江南的分數太高他緊張了吧,也能理解。”
“理解歸理解,但江南能得高分是因為課題的確很難,而且一旦出成果就能改變國內的半導體行業現狀。他上場的時候還是頂著第一個上場的壓力來的,都頂著壓力,怎么人家怎么表現的這么好?這位顧同學心理素質可不太行……”
江嵐在場,教授們說的已經很客氣了。
其實何止是心理素質不太行,簡直就是不堪入眼,跟所謂物理天才的名號嚴重不匹配。
從前教授們對顧北舟也有所耳聞,知道的無非是他論文出色以及物理天才的名號,而且還經常被江嵐帶著出席各種會議刷臉。
但如今看著,顧北舟也不過如此,反倒是被江嵐萬分鄙視的江南表現出色。
他們互相對視了一眼,多少對江南執意轉去凝聚態以及斷絕母子關系的做法理解了幾分……