“好了,馬上車就要到時(shí)間了,我給你們拍張照讓江南趕快走吧。”
顧校長(zhǎng)上前提醒。
“對(duì)對(duì)對(duì),不能耽誤發(fā)車。”
吳風(fēng)止這才反應(yīng)過來,連忙組織龍老和孟良藝站在江南旁邊。
“3,2,1,茄子!”
眾人在校門口留下了被后世形容成“征程之初”的一張照片。
“老師別送了,等我給你帶好消息回來。”
時(shí)間到了,江南轉(zhuǎn)頭跟吳風(fēng)止等人一一揮別,在眾人目送下轉(zhuǎn)身上了大巴。
他的身形還是消瘦的,但笑著揮手時(shí)已經(jīng)有了獨(dú)當(dāng)一面的氣勢(shì),就像是珍珠經(jīng)過重重打磨已經(jīng)開始散發(fā)溫潤(rùn)的柔光。
不濃烈,但也不容忽視。
江嵐臉色沉沉得看了他一眼,抿著唇若有所思得低下頭,連顧北舟沖自己打的招呼都沒看到。
孟良藝碰了碰她的肩膀,聲音低不可聞。
“怎么,你也覺得這跟汪鐸當(dāng)年研究所的樣子很像對(duì)不對(duì)。”
一看江嵐恍惚的神色孟良藝就知道她一定是想起了當(dāng)年的往事。
江南跟汪鐸長(zhǎng)得那么像,當(dāng)年江嵐跟汪鐸就是在研究所分別后才意識(shí)到對(duì)彼此的感情決定在一起的。
現(xiàn)在江南離開就仿佛當(dāng)年場(chǎng)景再見,江嵐又怎么可能不心神恍惚呢。
孟良藝忍不住嘆息一聲:“要我說你這是何必呢?江南是你的獨(dú)子,而且科研天賦這樣出眾,你為什么非要舍近求遠(yuǎn)去扶持那個(gè)養(yǎng)子?”
“我不信你看不出來,顧北舟的天賦上限絕對(duì)沒有江南高。”
科研一道是非常魅力的,不管你出身如何,只要天賦初中做出了意義重大的研究,那你就能在科研圈占得一席之地。
但與此同時(shí),科研也非常殘酷。任憑你花費(fèi)再大心力資源如何豐厚,天賦不夠做不出實(shí)驗(yàn)一切都是白費(fèi)。
顧北舟天資不錯(cuò),只要愿意下功夫假以時(shí)日必定會(huì)闖出一番天地。
但問題是他對(duì)面站著的是江南,天資強(qiáng)到她和龍老聊完一夜后嘖嘖稱奇的地步。
她敢肯定,在這一批去中外聯(lián)合大賽的學(xué)生里,江南卻對(duì)是毋庸置疑的天最強(qiáng)天才。
或者夸大一點(diǎn)說,在他之下這一代學(xué)生中根本沒有真正的天才。
尤其顧北舟心思太多氣量狹小,這樣的人又怎么能在科研一途中走得長(zhǎng)遠(yuǎn)!
她自認(rèn)自己對(duì)江嵐可以說是推心置腹了,就差直白得說出口顧北舟天賦不行,扶持他也是白費(fèi)功夫,還不如轉(zhuǎn)頭培養(yǎng)自己親生兒子。
反正她們是親生母子,打斷骨頭還連著筋呢,江南能出頭江嵐這個(gè)母親不是一樣臉上有光?
可江嵐低頭愣愣得思索片刻,抬起頭時(shí)眼眶微紅,眼里都是孤注一擲得決然。
“什么親子養(yǎng)子,我的孩子只有一個(gè),那就是舟舟!我當(dāng)然只會(huì)扶持他!”"}