第34章 施法步槍（第2頁）

為了保證這次訓(xùn)練的安全，卡里恩給學(xué)生們配置的施法步槍，都是一些普通且威力比較弱的一階魔法：

如「風(fēng)刃」、「水箭」、「雷球」、「閃光」、「狂暴」等等，而且威力都調(diào)整到了最低檔，哪怕被攻擊到，也不至于會(huì)造成多大的傷害。

米婭扣動(dòng)扳機(jī)后，釋放的魔法是「雷球」。

而且經(jīng)過槍管的引導(dǎo)，雷球發(fā)射出去的速度更快。

另外一個(gè)被命中的學(xué)生感覺身子一陣麻痹，暫時(shí)無法行動(dòng)。

這個(gè)時(shí)候米婭沖過去，準(zhǔn)備扯下他的頭巾。

可這個(gè)時(shí)候，一個(gè)「風(fēng)之排斥」，將米婭推開。

釋放「風(fēng)之排斥」的，是對面小組另外的成員，他是通過施法手套，來釋放「風(fēng)之排斥」魔法的。

跟施法步槍一樣，施法手套也只是單純用來釋放已經(jīng)刻錄好的魔法。

發(fā)揮作用的，是手套里面的魔法芯片。

同樣的，這個(gè)芯片也能夠替換。

只不過手套的面積有限，只能容納一個(gè)魔法芯片。

沒能順利搶到頭巾，米婭轉(zhuǎn)身迅速遠(yuǎn)離，切換目標(biāo)。

訓(xùn)練場邊緣，卡里一邊觀察著混戰(zhàn)，一邊拿著筆，記錄下他發(fā)現(xiàn)的問題。

雖然設(shè)計(jì)戰(zhàn)斗套裝k2-k5的時(shí)候，卡里恩自己已經(jīng)做了不少測試，將發(fā)現(xiàn)的問題都進(jìn)行了處理。

但他一個(gè)人進(jìn)行測試，終究會(huì)有局限性。

通過多人的測試，他能夠發(fā)現(xiàn)更多的問題。

觀察的過程中，他也仔細(xì)分析著每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。

杰克對戰(zhàn)斗套裝的適應(yīng)性最好，不但能靈活地進(jìn)行各種穿梭，還能在陸空兩種狀態(tài)下自由切換。

薩力的適應(yīng)性差一些，但能夠借助噴口部件增強(qiáng)自己的移動(dòng)和反應(yīng)能力。

這一點(diǎn)，也是卡里恩要的效果。

畢竟參加畢業(yè)考核的大多都是魔導(dǎo)師學(xué)生，大家都是在地上跑，你直接飛起來的話動(dòng)靜就太大了。

所以卡里恩更多的是想要提升套裝對肢體動(dòng)作的強(qiáng)化程度，讓學(xué)生們在考核中能夠更加迅猛敏捷。

米婭的話，對于戰(zhàn)斗套裝k5的使用倒是中規(guī)中矩。

但她在這次訓(xùn)練中，具備了一定的策略，并且一直控制好自己跟其他人的距離。

這使得米婭能夠避免被進(jìn)攻，并且時(shí)常瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，奪下了別人的頭巾。

二十分鐘過后，訓(xùn)練結(jié)束。

米婭奪取到了最多的頭巾，獲得了第一名。