傳道授業(yè)（第2頁(yè)）

“等等，你看xia面。”

“嗯？”

沉川低tou一看，不知何時(shí)聚了一群人在樹(shù)xia，有些拿chu手機(jī)拍個(gè)不停，指著它不知是看戲還是擔(dān)憂(yōu)的神se。

“讓一讓讓一讓?zhuān)　庇腥税醽?lái)梯zi準(zhǔn)備救貓，旁邊一人看著yan熟，原來(lái)是李宛純，不愧是動(dòng)wu保護(hù)社的社長(zhǎng)，第一時(shí)間就趕到了，她遞過(guò)去一個(gè)籠zi，叮囑著救援的注意事項(xiàng)。

沉川冷哼了一聲，扭tou就往更gaochu1爬去。

“誒！”底xia頓時(shí)一陣呼喊，“怎么辦，找消防？”

“等等，先別麻煩消防，這只貓我知dao是誰(shuí)的。”李宛純仔細(xì)看了看，只有尾巴有花se的貓?zhí)卣黪r明，她拿起手機(jī)給言嶼發(fā)消息。

“找主人過(guò)來(lái)也沒(méi)用吧？”

“不一定，”李宛純發(fā)完消息抬tou看沉川，它正居gao臨xia地與她對(duì)視，“這只貓還tg通人xg的。”

沉川踢踢樹(shù)gan1：“他們嘀嘀咕咕地說(shuō)什么呢，是不是要把你砍了救我？”

“砍一棵比校齡還老的樹(shù)救你一只牙都沒(méi)換完的貓？怎會(huì)有大學(xué)生如此不知輕重？”老柏樹(shù)如果能zuo表qg，一定是“你是不是沒(méi)睡醒”的yan神，他說(shuō)：“他們是要找你主人來(lái)，讓他來(lái)降你。”

“找他來(lái)又能zuo什么？我待夠了自己會(huì)xia去。”沉川有些煩躁，又無(wú)法向xia面的人喊話(huà)讓他們別多guan閑事，人類(lèi)的社會(huì)規(guī)則約束自己還不夠，他們已經(jīng)完全侵占了動(dòng)wu的活動(dòng)環(huán)境，還要打著為了它們好的名義不顧其意愿地zuo些事qg，

言嶼急匆匆地跑過(guò)來(lái)，隨手和李宛純打了個(gè)招呼，邊跑目光邊往樹(shù)上搜尋，在枝葉的遮蔽xia那一抹白se也過(guò)于顯yan，沉川“喵”了一聲，言嶼也顧不得旁邊一堆人，仰tou喊dao：“你說(shuō)什么，我聽(tīng)不清。”

于是又有竊竊私語(yǔ)說(shuō)他奇怪。

沉川tiaoxia一層樹(shù)枝，引起一陣驚呼，它大聲喊dao：“我有事，你別guan，讓這群人gundan！”

“啊？哦。”言嶼暗笑自己關(guān)心則亂，它兼ju貓的生存能力和人的思維能力，爬個(gè)樹(shù)而已哪里需要他救？

他轉(zhuǎn)向李宛純：“不用在這里圍著了，你看它爬得多好，等它差不多餓了就會(huì)自己xia來(lái)的。”

李宛純看到了他仿佛自以為懂得喵喵叫han義的樣zi，也和旁人一樣覺(jué)得他有些o怔了：“貓的爪zi只適