王陽因為家庭條件好,平時在社會上相處的時候,很多的時候都是小伙伴捧著他,所以社會經(jīng)驗上面未必就特別的豐富,但是并不代表他是傻子,看到大家的反應(yīng),頓時就覺得自己有一些想當然了。
自己去東風順吃羊肉的話那沒問題,但是并不代表其他的人一定能夠吃得起。
幸虧何雨柱直接的就把這個話題給點破了,他也是那種從善如流的人,看著大家都愿意去吃炸醬面,馬上就點點頭說:“行,好,既然大家火都那么說,確實時間上有點緊張了,這事怪我,那么我們附近呢有一個面館我挺熟的,大家一起去吧。”
何雨柱這個時候心里面也是非常的高興呀,甭管是兩個人吃飯還是同學們一起聚會,只要有了第1次吃飯的那么接下來就有第二次啊。
感情嘛,其實就是那么慢慢的處出來的,而且現(xiàn)在又是同學的關(guān)系,以后邀請出來一起吃個飯,看看電影逛個街什么的,慢慢的就會有更進一步的發(fā)展。
何雨柱也非常了解這個年代的人還是比較含蓄的,貿(mào)然的太過清楚的話會把冉老師直接帶給嚇跑的。
這一頓飯那也不是白吃的,花的錢不多,糧票大家也都有,直接用本市糧票,全國的糧票都不用拿出來。
幾個同學在一起確實也是增進了感情,尤其是何雨柱和秋雨兩個人那更是顯得熟絡(luò)了起來。
更何況在何雨柱的有意結(jié)交之下,兩個人的熟悉程度至少能夠更進一步了。
至少在吃飯以后何雨柱提出來,要把冉老師給送回去,冉老師想了想,居然沒有拒絕。
這就是第一印象的重要性,其實冉老師在第1次見到傻柱的時候就覺得這個何雨柱何師傅是那種看上去比較可靠的人。
現(xiàn)在在一起吃了一頓飯,雖然是和同學們一起吃的,但是也能體會到何雨柱話語之間的那種幽默感。這也是讓冉老師意識到何雨柱肯定不是那種普通的工人那么簡單。
因為在談話的時候,冉老師能夠感覺到何雨柱的那個知識儲備量是非常高的,每個同學不管說什么樣的話題,何雨柱接下來都能夠游刃有余的。
拓展一下話題而且總是有辦法能夠讓對方心服口服,這就可以看出來何雨柱的知識儲備量,應(yīng)該是所有的同學之中最高的那種。
所以不免也是讓冉老師在心中對何雨柱的印象又拔高了幾分。
正是因為各種因素,何雨柱提出來把人老師給送回去,冉老師居然沒有拒絕。
由于是兩個人第1次比較親密的接觸人,老師其實還是比較緊張的。
而此刻何雨柱也是小心翼翼的,大家都在互相試探中,他可不敢有什么特別過分的舉動,平平安安地把馬老師給送到學校門口。
就算這此刻楊老師滿臉如同紅霞一般,畢竟是第一次和一個年輕男人那么親密的接觸,這讓冉老師一顆心如同小鹿亂撞一般。
到了學校門口,冉老師跳下來有些不好意思的說:“行了,謝謝何師傅那你先回去吧。”
等到冉老師進了學校這個時候何雨柱才有些后悔,這多好的機會呀,自己這么就浪費過去了,不過想一想第1次就耍心眼,好像確實有一些不合適。
等下次有機會吧。既然冉老師答應(yīng)自己送過來了,那么代表對自己的防備心已經(jīng)慢慢的有所降低了,機會總是給有準備的人的,所以何雨柱心中暗想,下次吧,下次看機會合適再說。
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