(請(qǐng))
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霓虹物語1980(23)
恰好教林千秋他們的數(shù)學(xué)老師就是一個(gè)習(xí)慣念分?jǐn)?shù)的——叫名字、念分?jǐn)?shù),一個(gè)個(gè)學(xué)生上講臺(tái)接過試卷。
到了林千秋的名字被念出來,老師多看了她兩眼。
“林千秋,非常好,這次是100分大家要向林千秋同學(xué)學(xué)習(xí),從她最近的作業(yè)就能看出來,是有很認(rèn)真學(xué)過了。所以只要肯努力,即使是后進(jìn)生,也不是沒有提升的機(jī)會(huì)的。”在‘?dāng)?shù)學(xué)’這一科上,林千秋之前還真就是后進(jìn)生。
林千秋高興地接過試卷,果然卷面上都是一個(gè)個(gè)紅通通的圈圈,一個(gè)√都沒有(日本老師判卷的方式,正確的就畫圈圈起來,錯(cuò)誤的才打一個(gè)√標(biāo)記,半對(duì)則是三角形)。
“誒!真的好厲害!”林千秋一路從講臺(tái)上走下來,還有離得近的同學(xué)站起身湊過去看。
其實(shí)這次小測的題目真的挺簡單的,在林千秋的卷子發(fā)下來前就有4個(gè)滿分了,之后估計(jì)還會(huì)有。這樣一看,似乎滿分也不算什么了?然而對(duì)林千秋可不能這么算,她之前的數(shù)學(xué)在班上連中等都算不上呢!
所以這是一個(gè)巨大的進(jìn)步,讓不少人意識(shí)到她最近是真的認(rèn)真用功了(畢竟在學(xué)校時(shí)也能看到,她下課時(shí)總在寫題什么的,上課時(shí)更是一直在學(xué)習(xí))——之前確實(shí)看到她表現(xiàn)不同于過去了,但看到多少次,也比不上一次考試成績的明顯提高‘醒目’。
不過‘醒目’歸‘醒目’,發(fā)試卷時(shí)驚嘆一下就算三年a班氛圍比較好,同學(xué)們都愿意配合鼓勵(lì)進(jìn)步大的同學(xué)了。其他時(shí)候還是該怎么樣就怎么樣,這件事并沒有引起更多的關(guān)注
真要說的話,在國三生進(jìn)入第二學(xué)期,馬上要面臨升學(xué)考的當(dāng)下,不少人都會(huì)有所改變。
有的人是收起玩心,全力投入學(xué)習(xí)了,也有人干脆放棄了,比之前更加混日子。在這個(gè)學(xué)習(xí)很卷,學(xué)習(xí)也是真的能帶來回報(bào)的時(shí)代,前者還比較多呢!
就連林千秋在短暫的興奮后,也很快將這份滿分試卷收了起來,重新心情沉靜地投入到了學(xué)習(xí)中。要說這件事對(duì)她有什么后續(xù)影響,大概就是她刷題刷得更起勁了,甚至樂此不疲,有了些上癮的感覺。
因?yàn)樽鲱}對(duì)她來說變成了多數(shù)時(shí)候很容易,偶爾有些挑戰(zhàn),但稍微努力也能挑戰(zhàn)成功的游戲這正是最好玩,最容易讓人沉迷的‘游戲’才有的設(shè)定。
就這樣埋頭努力著、努力著,直到同學(xué)們興奮地談?wù)撈鹆巳绾芜^‘秋分’,林千秋才感覺到了時(shí)間過得飛快——日本人也過春分、秋分,并且這還是他們非常重要的節(jié)日呢!至于說怎么重要,只看法定假日是三天就知道了。
要知道9月的另一個(gè)節(jié)日‘敬老日’是在9月16日,就只有一天的法定假日。而且因?yàn)榻衲甑摹蠢先铡谥芏矝]辦法和周末連放,那一次的假期就真的只有一天而已。
今年的秋分就不同了,今年的秋分日在9月23日,秋分日本身,再加上前后兩天,就有了3天假期。然后又因?yàn)檫@是周一到周三,恰好和上一個(gè)周末連起來了,所以假期總共有四天半,尤其‘奢侈’——其實(shí)如果這是在九十年代,周末雙休成型后,就是五天連休了!
而秋分日遇到五天連休(甚至可能因?yàn)檎{(diào)休,休假超過五天),這在日本還有一個(gè)專門的說法,即‘秋季大型連休’,俗稱‘白銀周’。
嗯,這個(gè)概念也是相對(duì)‘黃金周’來說的,而日本的‘黃金周’和華夏的‘五一黃金周’差不多同時(shí)。只是那和五一勞動(dòng)節(jié)無關(guān),而是幾個(gè)日本人要慶祝的節(jié)日假期連成片了。那些節(jié)日再挨上一兩個(gè)周末的話,假期很容易就能膨脹到7天、甚至10天,真是貨真價(jià)實(shí)的‘黃金周’啊!
林千秋他們作為學(xué)生,也不存在調(diào)休,四天半的假期達(dá)不到‘秋季大型連休’的標(biāo)準(zhǔn),但她也心滿意足了。因?yàn)檎f是四天半,真的就會(huì)放四天半,按她這輩子的經(jīng)驗(yàn),即使他們是初三生,也不會(huì)有補(bǔ)課的事。
不過林千秋‘心滿意足’也不是因?yàn)榉偶倬涂梢孕菹⑼鏄妨耍且驗(yàn)樗谐渥愕摹⒖捎勺约褐涞臅r(shí)間復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺了。這對(duì)她尤其重要,畢竟她和普通的應(yīng)屆考生不同,她的優(yōu)勢(shì)在于上輩子搞過一遍應(yīng)試教育了!
她有經(jīng)驗(yàn),所以相比起跟著老師的步調(diào)來,自己復(fù)習(xí)的效率其實(shí)更高。