什么?血?我的手指破了?我的天啊,這一定是情急之下我無(wú)法控制身體擺動(dòng)幅度的緣故。我現(xiàn)在無(wú)法控制手指與地面的摩擦力度,因?yàn)榭人允刮覍?duì)自己身體的控制力大幅下降了。但我決定繼續(xù)寫下去,畢竟盡快消除大家對(duì)我和馮大哥的誤解是首要問(wèn)題。
于是我又努力地寫下了“只是”二字,這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)貝爾希說(shuō)道:“這是要留遺言嗎?我看他的臉色由黑變紅,現(xiàn)在又由紅變紫了,他這是想在臨死前告訴咱們什么吧。”
馮大哥突然大聲地叫道:“大姨,您別信他胡說(shuō)八道,這小子是要栽贓陷害我。我沒(méi)下毒,咱們吃的東西都是周經(jīng)理帶來(lái)的,有毒也不是我投……”
“你住口!”高大哥叫道,“讓他繼續(xù)寫,你別打岔。”
樂(lè)菜也說(shuō)道:“對(duì),讓他寫吧。人之將死其言也善,咱們看看他要說(shuō)什么。”
我這時(shí)在他們的吵鬧聲中繼續(xù)用右手食指在地上寫著字,但努力了幾次之后也只能在土地上歪七扭八上下左右胡亂比劃著,再也寫不出完整的字了。不是因?yàn)榭人裕膊皇且驗(yàn)椴粩嗟拇蜞茫皇且驗(yàn)槭种噶餮奶弁矗且驗(yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)我好像忘記“噎”這個(gè)字是怎么寫的了。
其實(shí)也不是忘記怎么寫了,而是我好像從來(lái)就不會(huì)寫這個(gè)字。在我不算漫長(zhǎng)的讀書(shū)生涯之中,關(guān)于這個(gè)字能記起來(lái)的好像只有因噎廢食這個(gè)成語(yǔ)了。但我平時(shí)卻很少能用到這個(gè)成語(yǔ),即便偶爾聽(tīng)人提起也只是聽(tīng)了個(gè)聲音,而不是看到這幾個(gè)字,所以我對(duì)怎么寫這個(gè)“噎”字也不清楚。現(xiàn)在情急之下讓我寫出自己本就不太會(huì)寫的字實(shí)在是難為我了,因此我只能在地上反復(fù)亂劃著,因?yàn)槲覍?shí)在不知道該怎么寫出這個(gè)字。一開(kāi)始應(yīng)該先寫什么偏旁或筆畫才對(duì)呢?這實(shí)在是讓我著急。
其實(shí)在生活中有很多我們常說(shuō)常聽(tīng)的字真說(shuō)讓我們自己寫出來(lái),很多人都會(huì)感到為難的,因?yàn)槲覀冋娴木筒粫?huì)寫這些字。我現(xiàn)在就遇到這個(gè)情況了,有困難是有困難,但問(wèn)題還是要解決的。我在幾次嘗試著書(shū)寫“噎”字失敗之后就猛地想到了替代,對(duì)啊,遇到這種情況我一般都會(huì)找可以替代的字暫時(shí)頂替一下,哪怕寫的是錯(cuò)別字,但只要不影響意思的表達(dá)就可以了。
于是我在痛苦中盡量穩(wěn)定著身體,用流著鮮血的手指在地上鄭重的寫下了一個(gè)字母“y”,大寫的“y”。我此時(shí)是想用漢語(yǔ)拼音拼出“噎”字的發(fā)音,就是y和e這兩個(gè)字母再加上一個(gè)表示語(yǔ)調(diào)的注音符。雖說(shuō)這種表達(dá)方式可能顯得比較幼稚,我自己也是小學(xué)畢業(yè)之后就幾乎不再使用了。但現(xiàn)在我認(rèn)為它可以幫助我把意思表達(dá)清楚就可以了,我也想用某種比較高雅的方式來(lái)表達(dá),可問(wèn)題是我不會(huì)啊。
正當(dāng)我用盡最大的氣力寫下字母“e”的時(shí)候,意外發(fā)生了。
小何邊看著我寫邊問(wèn)道:“你這是開(kāi)始寫字母了嗎?y和e,這是要改用外文和我們溝通嗎?”
貝爾希在一旁說(shuō)道:“沒(méi)必要吧,還是直接寫漢字吧,真說(shuō)寫外文我們也未必能看得懂啊。小馬,你還是寫漢字吧,想說(shuō)什么還是用漢字表達(dá)吧。”
忽然“哇”的一聲,清秋也張嘴吐出了一口東西,然后她緩緩地彎下了腰,開(kāi)始連續(xù)嘔吐了起來(lái)。只不過(guò)她剛開(kāi)始的時(shí)候是彎著腰嘔吐,不像我這樣是跪伏在地上大口地嘔吐著。
這一來(lái)剩下的幾個(gè)人似乎都看呆了,大約愣了有一秒鐘,也就一秒鐘左右,高大哥就開(kāi)口問(wèn)道:“她也吃過(guò)燒餅夾肉了嗎?”
“她……好像是的,是吃過(guò)。”紅發(fā)略微猶豫了一下說(shuō)道,“不過(guò)我也吃了,我……我不會(huì)也……”她邊說(shuō)邊上前去扶住了清秋。
“我還沒(méi)有吃。”小何小聲地說(shuō)道。
“你為什么沒(méi)吃?難道你剛才就懷疑有人投毒了嗎?”高大哥厲聲追問(wèn)道。