講臺(tái)下方還是響起了一陣掌聲,馮老師都叫“葉總”的人,大家面子還是要給到。
“是青魚網(wǎng)絡(luò)的pasca葉總嗎?”既不敷衍也不熱烈的掌聲中,剛才那個(gè)年輕的小白領(lǐng)弱弱地插了一聲。
“你好,是我。”到?jīng)]想到會(huì)在導(dǎo)演版被認(rèn)出來,要是什么線下的游戲展會(huì)比如cgs之類的被認(rèn)出來葉沉溪無話可說,怎么導(dǎo)演里面也有網(wǎng)癮少年嗎……
“啊,你好,葉總。”這小青年原本是這個(gè)班里80個(gè)人中年紀(jì)最小的一個(gè),現(xiàn)在這個(gè)稱號(hào)輪到葉沉溪了。
隨后他身旁的人有些還湊上前去,大概是打聽青魚網(wǎng)絡(luò)是一家什么樣的公司,似乎在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)挺有名氣?
就一個(gè)很簡單的介紹,然后馮曉寧便讓葉沉溪隨便找個(gè)空位坐下,開始了自己的授課。
“我們繼續(xù)講電影中美術(shù)色彩的運(yùn)用,在現(xiàn)代電影的美術(shù)上面,色彩早已經(jīng)不再是客觀事物的寫實(shí),同樣也具備強(qiáng)大的造型和述意功能,甚至通過獨(dú)具匠心的夸張和造假,大膽地運(yùn)用,也會(huì)成為一種總體象征和表達(dá)意義的因素,從而烘托環(huán)境,表現(xiàn)主題,塑造人物形象……”
畢竟是中途強(qiáng)勢插入,葉沉溪還有點(diǎn)蒙,得努力跟上教學(xué)進(jìn)度了。
不過所幸,過來的第一堂課便是他覺得對(duì)于在游戲中相當(dāng)有用的內(nèi)容。
他這次來進(jìn)修最想學(xué)習(xí)到的知識(shí)有幾個(gè),鏡頭運(yùn)用,人物塑造,敘事結(jié)構(gòu),色彩含義這些。
并不是所有的游戲都會(huì)運(yùn)用到這些知識(shí),但有一種游戲類別可以稱之為“互動(dòng)式電影”,而另一個(gè)游戲制作人將這種類型的門檻和高度提到了另外一個(gè)水平線上,從他的《合金裝備》系列開始。
在各種精美cg已經(jīng)開始泛濫的年代,這個(gè)男人卻用他對(duì)于電影鏡頭深刻的理解,對(duì)于角色的渲染的手法,講故事娓娓道來的能力,通過即時(shí)演算游戲畫面的剪輯與編排就能讓人驚呼“互動(dòng)式電影”游戲時(shí)代的到來。
即使在此之前,索妮的ps上已經(jīng)有《生化危機(jī)》和《最終幻想》這樣的作品試圖在游戲中加入電影元素,但沒有人能夠達(dá)到《合金裝備》這樣的全新高度。
讓電影和游戲的界限變得模糊起來。
好吧,那個(gè)男人叫做小島秀夫,他帶給游戲行業(yè)的東西源自于他從小對(duì)電影的熱愛。
而且游戲本身還有電影永遠(yuǎn)無法企及的優(yōu)勢,在游戲世界里面和人物,道具,地圖的互動(dòng),更改故事走向,改變角色的命運(yùn)。
葉沉溪也想那樣,面對(duì)玩家們說,來,我想講一個(gè)故事,你們來聽,來看,來感受。
并不是說游戲中一定要加電影元素,那是武器,你擁有之后才有決定自己用,或者不用的資本。
……
這堂課葉沉溪聽得無比認(rèn)真,成年人上課和“職業(yè)”學(xué)生的態(tài)度不太一樣,因?yàn)槟潜旧硎撬信d趣的內(nèi)容,想要汲取的知識(shí),學(xué)習(xí)的目的也不是為了考試。
“你好,葉總,華藝兄弟電影事業(yè)部總監(jiān)助理,李蓉,這個(gè)班名義上的班長,不過似乎沒什么人真把我當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),哈。”課間休息的時(shí)候葉沉溪還在筆記本電腦上整理筆記和相關(guān)資料內(nèi)容,班長李蓉就湊了上來,向他伸出了右手。
“你好,青魚網(wǎng)絡(luò),葉沉溪。”沒什么好隱瞞的,再說對(duì)方也都自報(bào)家門了,葉沉溪也站起來跟對(duì)方握手。
李蓉剛才上課的時(shí)候也偷偷查了下青魚網(wǎng)絡(luò)的資料,中國游戲行業(yè)她并不了解,但嘗試還是有點(diǎn)兒的,盛達(dá)、騰華、黃易這些江湖大佬也都知道。一查才嚇了一跳,這家青魚網(wǎng)絡(luò)原來是和那些巨頭一個(gè)檔次的公司么,這還是一家初創(chuàng)企業(yè),創(chuàng)辦時(shí)間一年半,但目前投資界對(duì)其估值超過了10億美金,再標(biāo)準(zhǔn)不過的“獨(dú)角獸”企業(yè)……
兩個(gè)老板,還是男女朋友關(guān)系。
這么可怕的嗎……這種人來讀進(jìn)修班干嘛……