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皇帝提了太子伴讀的事，說(shuō)：“朕看衛(wèi)煊不錯(cuò)，朕心里屬意他，指望他能給太子一些正面積極的影響，愛(ài)卿以為如何？”

“真心話嗎？”

“想什么就說(shuō)什么，朕幾時(shí)怪罪過(guò)你？”

衛(wèi)成果然說(shuō)了：“站在做父親的立場(chǎng)，臣心疼骨血，自然不愿。站在為人臣的立場(chǎng)，滿京城再?zèng)]有誰(shuí)比微臣更明白皇上難處，太子那邊處理不好的確尷尬。出于愛(ài)護(hù)，皇上不敢過(guò)分重視，也不敢輕忽，想選個(gè)人品端直的伴讀希望能影響到太子是人之常情。微臣心里擔(dān)心小子蠢笨，進(jìn)宮之后做不好，受過(guò)挨罰吃苦頭。可又一想，人生總不會(huì)一帆風(fēng)順，做父親的護(hù)不了他一生，讓他去經(jīng)歷一些也是鍛煉?！?/p>

滿朝文武之中，最了解皇帝的就是衛(wèi)成，他聽(tīng)得出皇帝是真心話還是玩笑。

這回和前幾年給大皇子選伴讀不同，皇上是認(rèn)真在考慮這種可能。征詢(xún)衛(wèi)成的意思也不過(guò)是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，會(huì)提出來(lái)，他基本就考慮好了，其實(shí)沒(méi)什么選擇余地。

衛(wèi)成也不怪皇上提這事，自己是做父親的，爹嘛就沒(méi)有不為兒子著想的，皇上是為了太子，太子現(xiàn)在不太好，他怕選個(gè)伴讀也不好，那就徹底沒(méi)救。

想想宣寶，才五歲，就要肩負(fù)為皇上開(kāi)解太子的重大使命了。

臭小子是不傻，只不過(guò)就他那懶勁兒，真指望得上嗎？

想到自家那個(gè)能一句話表達(dá)清楚絕不說(shuō)第二句的兒子……衛(wèi)成有些糾結(jié)。

皇帝一直在注意他，看他表完忠心突然糾結(jié)起來(lái)，問(wèn)他在想什么？

衛(wèi)成嘆口氣：“臣之前同皇上說(shuō)過(guò)，家中二子生性憊懶。當(dāng)時(shí)沒(méi)好意思說(shuō)太明白，衛(wèi)煊他是個(gè)能坐不站能走不跑的，如非必要他連開(kāi)口都懶得……臣怕他擔(dān)不起重任?！?/p>

皇帝沒(méi)見(jiàn)過(guò)衛(wèi)成說(shuō)的這種懶貨，還挺好奇：“朕相信你府上家教，試試看吧，真不合適再說(shuō)?！?/p>

他又開(kāi)了尊口，讓衛(wèi)成出宮之后也不必著急回衙門(mén)，回府去把這事同家里說(shuō)說(shuō)。

衛(wèi)成領(lǐng)命回去了，看他這個(gè)時(shí)辰回來(lái)，全家都很稀奇，問(wèn)是有急事啊？

“剛從宮中出來(lái)，有個(gè)事情要同爹娘還有蜜娘你說(shuō)?！毙l(wèi)成到廳里坐下，坐下之后問(wèn)宣寶呢？

“練字去了吧，之前他人小用沙盤(pán)，現(xiàn)在差不多，握筆穩(wěn)了手勁兒也上來(lái)，最近跟著硯臺(tái)練字，每天都要寫(xiě)上兩篇?！苯刍赝暝挘櫭紗?wèn)，“相公你這會(huì)兒提到宣寶，難不成事情同他有關(guān)？”

二老都覺(jué)得不可能啊。

五歲娃能有什么事？

衛(wèi)成說(shuō)：“皇上有意指宣寶進(jìn)宮去做太子伴讀?！?/p>

姜蜜本來(lái)還算輕松，聽(tīng)了這話，猛一下手都捏緊了：“伴讀是什么意思？書(shū)童嗎？”

衛(wèi)成搖頭：“不是書(shū)童，書(shū)童的活有小太監(jiān)做，伴讀是同窗，陪太子一起讀書(shū)的。皇子們?cè)谶@歲數(shù)大多貪玩，上課不一定用心，尚書(shū)房先生不敢直接罵皇子不學(xué)好，這種時(shí)候就會(huì)罵伴讀，罵的是伴讀，卻是給皇子聽(tīng)的。伴讀就是陪皇子讀書(shū)替皇子受過(guò)的人。”

衛(wèi)父≈吳氏≈姜蜜：……

“這不是糟蹋人嗎？？？”

“好處也有，尚書(shū)房先生教得好，是全天下最好的，國(guó)子監(jiān)都遠(yuǎn)不及他?！?/p>

“那也不能讓我們寶去吃這個(gè)苦啊，他不像他哥狡猾狡猾的，他那老實(shí)性子進(jìn)宮去不得吃虧？”

“要是還有更好的選擇，皇上一定不會(huì)指他，皇上也有難處，這事已經(jīng)定下來(lái)再說(shuō)喪氣話也更改不了。我這會(huì)兒回來(lái)就是奉命回來(lái)通知家里，讓衛(wèi)煊準(zhǔn)備起來(lái)?！毙l(wèi)成也安慰了家里人，“其實(shí)不用太過(guò)擔(dān)心，宮里個(gè)個(gè)都是看人下菜碟的，我還得臉?biāo)麄兙筒粫?huì)去找我兒子麻煩。做伴讀就跟上衙門(mén)當(dāng)差一樣，清晨去，下午回，學(xué)的東西很多，不光是文課還有武課，他要能學(xué)進(jìn)去對(duì)自身很有益處，過(guò)幾年沒(méi)準(zhǔn)比他哥能耐。”