“哦。”
胡一菲拿起藍色腰帶遞給他:“從今天起正式授予你六級藍帶稱號,請接帶。”
眾人紛紛鼓掌。
時光在胡一菲的咆哮和曾小賢的哀嚎中溜走,轉眼就到了區大學生跆拳道交流賽的日子。
這次,胡一菲退居二線,美其名曰“鍛煉新人領導力”,實則把“熱愛”t恤洗得發白、腰系藍帶的曾小賢推到了前臺,當起了掛名領隊兼精神支柱。
“曾老師,您就負責在休息區……嗯,保持微笑,散發‘熱愛’的光輝,穩定軍心就行。”孟嶼忍著笑,把一瓶水塞到明顯有點手足無措的曾小賢手里。
諸葛大力則在一旁的筆記本上飛速寫著什么,標題隱約可見:《論非技術型領隊對團隊心理暗示的潛在影響分析》。
“我…我懂!我就是咱們隊的定海神針!”曾小賢挺了挺胸脯,努力想擺出點氣勢,結果不小心踩到了自己松開的鞋帶,一個趔趄,幸好被旁邊眼疾手快的社員扶住。
胡一菲在不遠處抱著胳膊,嘴角抽了抽,最終還是沒罵出來,只是翻了個巨大的白眼。
比賽開始,氣氛瞬間緊張。對手是區里傳統強隊,隊員個個眼神銳利,動作標準。
胡一菲的“愛武社”隊員們,雖然經過這段時間的“魔鬼”訓練,動作規范了不少,但面對強敵,開場明顯有些畏縮,比分一度落后。
“穩住!想想‘熱愛’!”曾小賢在休息區急得直跳腳,揮舞著拳頭,聲音都喊劈了,“別怕輸!輸給高手不丟人!想想我!我這么大年紀都敢站在這兒!你們怕什么!”
他情急之下,把自己當成了反面教材。
隊員們看著他們那位系著藍帶、頭發被汗水打濕成一綹一綹、喊得聲嘶力竭的“曾領隊”,再想想他平時訓練時摔得七葷八素的慘樣,不知怎么的,心頭那股莫名的壓力反而泄了一些。
對啊,連曾老師都敢上,我們怕什么?輸了又不會比曾老師更慘!
一種奇異的、帶著點破罐子破摔的輕松感開始在隊伍里彌漫。
下一個上場的男生,原本緊張得手腳冰涼,看到對手嚴陣以待的架勢,又瞥見休息區曾小賢那“齜牙咧嘴”的加油表情,突然噗嗤一聲笑了出來。這一笑,緊繃的神經瞬間松弛。
他不再想著“不能輸”、“要完美”,而是腦子一熱,把平時訓練時胡一菲罵他的那些“野路子”全用上了:動作不夠標準?沒關系,角度刁鉆就行!
力量不夠猛?那就借力打力,滑得像泥鰍!甚至有一次,他為了躲開對方一個高鞭腿,情急之下用了曾小賢摔跤時最常用的“懶驢打滾”,雖然姿勢極其不雅,但居然成功躲過,還趁機絆了對方一下!
“噗——”觀眾席上傳來幾聲壓抑不住的笑聲。連裁判都愣了一下。
“這…這什么打法?”對手明顯懵了,節奏被打亂。
“管他黑貓白貓,抓到老鼠就是好貓!打他!”曾小賢在下面看得熱血沸騰,完全忘了自己領隊的身份,激動地指揮起來,也不管臺上的人聽不聽得見。
這種“不講武德”但異常實用的打法,像病毒一樣在愛武社隊員間傳染開來。
大家似乎都放開了,不再拘泥于刻板的套路,把平時訓練中胡一菲強調的“實戰感”和偶爾流露的“街頭智慧”發揮得淋漓盡致。
雖然動作不夠漂亮,甚至有些滑稽,但效果出奇的好。比分開始不可思議地逆轉!
諸葛大力在本子上飛快記錄著,眼鏡片反射著興奮的光:“有趣!非理性行為對打破競技僵局的促進作用…曾老師的‘精神污染’式激勵法…值得深入研究…”
胡一菲的表情從最初的“沒眼看”到“目瞪口呆”,最后變成了“這都行?!”。她抱著胳膊,嘴角卻不受控制地越翹越高。雖然過程極其不按常理出牌,但結果……好像還不錯?
孟嶼則一直帶著溫和的笑意,目光時不時掃過全場,偶爾低聲給旁邊緊張的隊員解釋一兩句技術要點。
當看到那個揚言要單挑他的黃毛男生(如今已是主力之一)用一個極其別扭但有效的側踢得分時,他忍不住笑出聲,輕輕鼓了鼓掌。
最終,在一場充滿意外、笑聲和驚險的鏖戰后,愛武社竟然以微弱的優勢爆冷獲勝!當裁判宣布結果的那一刻,整個愛武社的休息區都炸了鍋!