可是
不能影響到悠君。
她知道的。他再和她一起的話就會(huì)被亂說話了吧?
被同學(xué)們說什么不算壞,但也一點(diǎn)也不好聽的話……
就像以前那樣。可是……怎么能讓他像她那樣?
——折紙忽地有些恐懼。
恐懼他很有可能會(huì)體會(huì)到她過去那樣的經(jīng)歷……
如果再和她在一起的話,悠君就一定會(huì)那樣的。
悠君是很好的,是還有很多很多朋友是要他去交的。
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怎么能因?yàn)樗蜌Я怂谶@個(gè)學(xué)校里面交友呢?
折紙就開始掙扎。
感受到折紙的掙扎。洛離低頭看她:
“別動(dòng),再亂動(dòng),就別怪我直接抱你回教室。”
“唔……”
于是。
不敢吱聲的她不動(dòng)了。
在和老師說明了一聲后,洛離扶著她回了教室。
——用右手的臂彎來摟住她的左肩膀,借此來充當(dāng)平衡的。
“悠君……”
“嗯,怎么了?”
輕輕的,身邊毫無反抗的被抱著的少女發(fā)出低語聲。
“我很沒有用吧?”
她問。
“為什么這么說?”他反問。
“因?yàn)椤?/p>
我就連這么點(diǎn)事情都做不好,一直以來都在麻煩著悠君,我在添麻煩……”
“嗯。”
然后,
出乎意料的,被肯定。