既然杜松不愿意落井下石,洪濤也不強(qiáng)求。但對(duì)于丁順的表現(xiàn)必須予以迎頭痛擊,三天不打上房揭瓦,自信沒(méi)毛病,但不能自傲。一場(chǎng)大戰(zhàn)都沒(méi)打過(guò),僅憑書本上的東西也沒(méi)資格驕傲。
“……萬(wàn)歲爺,學(xué)生這次又錯(cuò)在了何處?”
但丁順并不像王承恩和蹴鞠隊(duì)員們那般恭順,被皇帝當(dāng)面批評(píng)之后馬上認(rèn)罪,雖然少了幾分傲氣,卻沒(méi)有半點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的意思,還在頂嘴。
“稱為建虜可以,但不要忘了他們已經(jīng)稱帝建國(guó),國(guó)號(hào)大金,不再是原來(lái)的部落了。你知道這意味著什么嗎?傻眼了吧,朕今天再給你上一課,想建國(guó)必要有盟友。
你也說(shuō)了,女真人三面強(qiáng)敵環(huán)伺,朝鮮、蒙古、大明,哪一個(gè)都不是能輕易言和的,可他們依舊選擇了稱帝建國(guó),這又該何解?”
丁順真的有重大判斷失誤嗎?確實(shí)有,洪濤還沒(méi)到看誰(shuí)胡子比自己濃密就公報(bào)私仇的地步。
作為陸軍參謀長(zhǎng),責(zé)任是協(xié)助陸軍總督制定作戰(zhàn)計(jì)劃,必須具備大局觀,眼光不能只盯著戰(zhàn)場(chǎng)上的敵我兵力,還得多看多想一些東西。對(duì)其要求也得比普通將領(lǐng)高至少一個(gè)檔次,否則為啥別人只能當(dāng)參謀,伱卻多個(gè)長(zhǎng)字?
“朝鮮人?”這時(shí)李如樟看著地圖略有所悟,只是不太敢確定。
“有可能!”洪濤點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)繼續(xù)往下講,而是用眼神掃視著桌邊的每個(gè)人。
“……難道還有蒙古人?”丁順覺(jué)得這種眼神很熟悉,在海戶司的課堂上,每當(dāng)還有正確答案時(shí)皇帝就會(huì)如此巡視下面的每個(gè)孩子。
“也有可能,或者朝鮮人和蒙古人都參與了。假如女真人此次調(diào)集了十萬(wàn)兵馬,最少也得再有十萬(wàn)輔兵,算下來(lái)的話他們?cè)谀线吘褪2幌率裁幢α恕?/p>
如果朝鮮人沒(méi)與其結(jié)盟,此時(shí)趁機(jī)大舉北上會(huì)占很大便宜。但朝鮮人紋絲不動(dòng),節(jié)前還專門派使節(jié)前來(lái)想讓朕同意在鐵山再增設(shè)一處鑄造廠,言之鑿鑿需要更多火炮才能加緊北伐。
如果蒙古人未與其私下達(dá)成了某種默契,努爾哈赤也不敢深入遼西。他難道不怕與大明戰(zhàn)至正酣時(shí)被蒙古騎兵斷了后路?那樣一來(lái),十萬(wàn)精銳恐怕連兩成都回不去了。”
這時(shí)洪濤收回了鼓勵(lì)的眼神,來(lái)了個(gè)歸納總結(jié),把李如樟和丁順的猜測(cè)全接受了,并挨個(gè)做出了簡(jiǎn)單的邏輯分析,以證明其合理性。
“可這有些說(shuō)不通啊……陛下恕罪,臣想入迷了,一時(shí)無(wú)狀!”杜松越聽(tīng)越迷糊,既覺(jué)得有道理又覺(jué)得沒(méi)道理,疑慮脫口而出,然后才意識(shí)到面對(duì)的不是參謀而是皇帝,趕緊大禮請(qǐng)罪。
“王承恩,你來(lái)!”洪濤眉頭一皺,比聽(tīng)了丁順的戰(zhàn)況分析還煩。好不容易整理出來(lái)的思路,一下子全被打斷了,還不能發(fā)火,只好回頭努了努嘴。
“杜總兵,萬(wàn)歲爺有旨,在軍中行軍規(guī),有違犯者完)
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