102 102（第2頁(yè)）

衛(wèi)成第一反應(yīng)就是硯臺(tái)上他書(shū)房胡鬧去了。

他穿過(guò)院子過(guò)去，推開(kāi)門(mén)一看，爹和硯臺(tái)都在里頭，一個(gè)在研墨，一個(gè)站在凳子上抓著毛筆大開(kāi)大合的寫(xiě)福字兒呢。

衛(wèi)成沒(méi)打個(gè)響就推開(kāi)門(mén)，冷風(fēng)吹進(jìn)來(lái)凍得硯臺(tái)一哆嗦，手上抓的毛筆在紅紙上劃出個(gè)道道，這張寫(xiě)了半天的字兒就糟蹋了。他盯著面前鋪開(kāi)的紅紙，盯了半天，猛地扭頭去看衛(wèi)成。

“你賠我的福字！”

衛(wèi)成取下被他抓在手里寫(xiě)劈叉的毛筆：“我還沒(méi)讓你賠我的筆。”

衛(wèi)老頭嘿嘿笑道：“沒(méi)敢糟蹋你的東西，這是你娘買(mǎi)的劣筆，看硯臺(tái)學(xué)了這么久的字，說(shuō)讓他寫(xiě)兩張來(lái)。”

硯臺(tái)聽(tīng)了特有底氣，說(shuō)對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，是奶讓寫(xiě)的。

“你握筆姿勢(shì)不對(duì)，我說(shuō)寫(xiě)字要有力道也不是讓你抓著筆使勁兒往紙上杵。”衛(wèi)成走過(guò)去重新挑了支筆，蘸墨，遞給硯臺(tái)讓他握住，糾正了兩次看他握對(duì)了才用大手包著小手帶他寫(xiě)了個(gè)福。

硯臺(tái)本來(lái)氣呼呼的，讓他帶著寫(xiě)了幾筆還上癮了，學(xué)著當(dāng)?shù)膭?dòng)作自己又寫(xiě)了個(gè)福，對(duì)比著一看……

“真丑。”

“等我以后像你這么大肯定能寫(xiě)得好，比你要好。”

“我?guī)讱q學(xué)字？我是什么條件？你要是還不如我，那純粹是糟蹋東西。”

硯臺(tái)不理他，低著頭繼續(xù)涂涂寫(xiě)寫(xiě)。看他玩得差不多了，衛(wèi)成收了他手里的筆：“沒(méi)過(guò)癮后面兩天再教你，去把手洗了，還有臉上，拿熱水一并洗干凈。回來(lái)路上我買(mǎi)了蜜餞酥餅，你嘗嘗味道。”

聽(tīng)了這話，硯臺(tái)才不吵不鬧任由衛(wèi)成抱他下地，他站穩(wěn)之后就從書(shū)房里跑出去了，衛(wèi)老頭怕他跑快了摔倒，追著也要出去，就發(fā)現(xiàn)兒子抬手將硯臺(tái)踩過(guò)的凳子挪到一邊，他自個(gè)兒站到案桌前，端詳起硯臺(tái)寫(xiě)的字。

“爹不去洗手看著我做什么？”

“也沒(méi)什么，就是覺(jué)得硯臺(tái)能寫(xiě)成這樣很不錯(cuò)的。”

衛(wèi)成點(diǎn)點(diǎn)頭：“和五歲孩子比，是很好。”

“你咋不夸夸他？”

“他自我感覺(jué)一貫好，不用誰(shuí)夸尾巴都翹上天了，我再夸他，還不知道能驕傲成啥樣。衛(wèi)彥那性子，我說(shuō)他寫(xiě)字丑，他跟我賭氣也會(huì)把字寫(xiě)練好了。”

“老三你原先挺老實(shí)，現(xiàn)在學(xué)得滑頭了。”

衛(wèi)成笑看他爹：“不是一樣？我自己倒沒(méi)覺(jué)得。”

說(shuō)這話呢，硯臺(tái)又咚咚跑回來(lái)：“爺？爺你來(lái)啊，過(guò)來(lái)洗手。”

衛(wèi)老頭沒(méi)再跟衛(wèi)成多說(shuō)，笑呵呵跟出去：“別催，來(lái)了。”