第一百一十章 辦學(xué)（第3頁）

“《大明律》太細(xì)，太難記住，你先學(xué)《大誥》，這里面有很多的案子，你仔細(xì)看，雖說現(xiàn)在律法沒有洪武時期嚴(yán)明，但根子在那里，影兒就錯不了。”

王小井手縮了縮，“我，我不太識字，也比較笨，怕是讀了也不懂。”

“所以我給你拿的《大誥》呀，這里面大多是故事，讀不懂理論的東西，看故事還不會嗎？”潘筠直接塞他懷里，道：“你就當(dāng)故事書看，等把故事讀下來了，你再思考其中的道理，涉及的律法，這就融會貫通了。”

“等你能讀懂《大誥》，我再給你拿一本《大明律》，等你把《大明律》都讀完，加上你在余家學(xué)到的本事，不敢說你能在大明橫著走，至少底氣要比現(xiàn)在足十倍。”

王小井：“真的？”

潘筠點(diǎn)頭：“真的！”

王小井就收下了《大誥》，“行，我回去就讀。”

“有不認(rèn)識的字，你就問人唄，村里識字的人應(yīng)該挺多的吧？”

王小井搖頭，“并沒有幾個，只有你們道觀里的人才個個都識字。”

這個出乎潘筠的意料，眨眨眼道：“那怎么辦，余家那邊有人識字嗎？”

王小井搖頭，“也就我?guī)煾刚J(rèn)得幾個字，水平和我差不多。”

所以也沒有請教的人。

潘筠就苦惱的抓了抓臉，“那就只能看緣分了，你把不認(rèn)識的字，讀不明白的段落畫起來，等我們碰到了再教你。”

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辦學(xué)

一旁的王費(fèi)隱蹙眉，思考片刻后扭頭去問一旁來做幫工的村長，“村里孩子現(xiàn)在去哪兒上學(xué)？”

“去大源塢唄。”

王費(fèi)隱點(diǎn)頭，“倒是不遠(yuǎn)，去上學(xué)的孩子多嗎？”

“沒有幾個，大多還是去上個兩三年就回來的，比如王小井，這小子就上了兩年半，說是讀不下去，自己跑回來了，現(xiàn)在能堅持讀書，家里也堅持送去的，也就兩戶而已。”

王費(fèi)隱一聽，嘆息道：“這樣不行啊，我們汾水村雖然不大，卻也不小，孩子這么多，怎么能只有兩個孩子堅持念書呢？”

村長：“那也是沒辦法的事，一是孩子們的確不喜歡學(xué)，二來，家家戶戶都難，供養(yǎng)學(xué)子耗費(fèi)的錢財多，還少了一個勞動力。”

“別小看孩子的勞動力，”村長指著潘筠三個道：“村里像她們這樣大的孩子，不論男孩女孩都能當(dāng)半個大人使用，像小井這樣大的，直接就跟個大人一樣了，除了不能干重勞力，插秧，下種，施肥，除草，樣樣都和大人一樣了。”

“一去上學(xué)，家里就少了一個勞動力，白吃白喝，還要花錢買書，買筆墨紙硯，交束脩，你說咱村子有幾個人家能供得起？”

王費(fèi)隱皺眉道：“要是學(xué)堂開在村里，又不要孩子們交束脩呢？”

村長：“那能有七八戶送孩子去學(xué)。”