第三百四十五章 影殺X斷劍重鑄 （下）（第3頁）

而且從東野原剛剛的話語中來看，對(duì)方會(huì)主動(dòng)幫自己出主意，看上去也沒有加害自己的心思。

說不定真把她當(dāng)成了自己人。

終于，一陣寂靜后芬妮不由心中微微一動(dòng)，緩緩地抬起頭。

與此同時(shí)，她捂著臉的雙手指縫也逐漸張開，露出了后面忽閃忽閃的大眼睛。

下一秒，

她卻傻眼了。

日光忽明忽暗的下水道里，周圍地上只剩下幾具被割破喉嚨的尸體，哪里有那個(gè)戴著小丑面具的男人的身影？

“速度來表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢和方向，在數(shù)值上等于物體運(yùn)動(dòng)的位移跟發(fā)生這段位移所用的時(shí)間的比值。

也就是說，決定速度的不僅是你的快慢，還有你所能掌控的時(shí)間”

神速系學(xué)院，

教學(xué)樓的階梯教室里。

東野原從教室后門回到座位上的時(shí)候，整個(gè)教室里都沒有人意識(shí)到教室后排靠門的位置剛剛又多了一個(gè)人。

只有坐在東野原前排的一個(gè)金發(fā)女生，有些疑惑地轉(zhuǎn)頭看了眼。

奇怪？

那個(gè)座位上課的時(shí)候有人嗎？

察覺到視線，

東野原朝她微微一笑。

金發(fā)女生愣了下也回以微笑，轉(zhuǎn)過頭的時(shí)候聳了聳肩。

心道大概是對(duì)方進(jìn)教室比較遲，自己沒有注意到，旋即專注聽課不再想這些。

東野原見狀也不由松了口氣。

這會(huì)兒他會(huì)選擇回教室上課，是因?yàn)樗枰辉趫?chǎng)的“證明”。

這個(gè)“證明”沒人懷疑到他的時(shí)候，顯得有些可有可無，但假如有人懷疑到他的身上時(shí)，卻就有些重要了。

不過回來的路上，東野原倒是沒怎么在學(xué)園里看到裁決司的人——估計(jì)這會(huì)兒應(yīng)該全部鉆進(jìn)斯塔福私立大劍學(xué)園下水道去了。

此時(shí)，階梯教室的講臺(tái)上站著一位頭發(fā)灰白充滿學(xué)者氣息的老人在專注地講課，粉筆在黑板上發(fā)出一陣沙沙聲。

如果沒記錯(cuò)的話，這節(jié)課應(yīng)該是神速系學(xué)院的基礎(chǔ)課程【速度概論】——從理論的角度來闡述速度的定義。

具體效果自然因人而異，最起碼東野原就看到不少在課上打瞌睡的。

或許相比于理論課，

斯塔福學(xué)園的大部分學(xué)生還是更喜歡下午在體育館或者野外的激情對(duì)戰(zhàn)，上午的課堂更多是用來補(bǔ)充睡眠。

東野原見狀也放下心來，微微閉上了雙眼，意識(shí)緩緩沉浸入了腦海中那本通體漆黑的【罪惡手冊(cè)】中。