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量幫你解決的。”

葉正誼shenti一僵，低xiatou去，不發(fā)一言，直到老師讓他回到班上都沒有再說一句話。

最后班主任還找到了繆以秋，繆以秋聽完她的話之后驚訝的問：“換位置？”

班主任坐在椅zi上，看著她笑的一臉溫和：“老師之前看你和張震經(jīng)常討論學(xué)習(xí)方面的事，你跟他坐怎么樣？”

繆以秋想了想dao：“沒有必要吧，這個學(xué)期都快結(jié)束了。”

班主任一聽的確是那么一回事，不如等五年級開學(xué)重新安排一xia位置，但是她最后還是問了一句：“跟葉正誼坐，他有影響你的學(xué)習(xí)嗎？”

繆以秋愣了一xia，才發(fā)現(xiàn)老師想給她換位置的初衷是什么，搖搖toudao：“沒有。”

“這就好，你回去吧。”

繆以秋回到了班上，立刻就有人對著她問：“我看到李老師找你了，說什么了嗎？”她手中轉(zhuǎn)著筆，yan角發(fā)現(xiàn)葉正誼雖然沒有問，但是yan睛卻不由自主的朝她這邊看，便抓著筆笑：“我之前家庭作業(yè)漏zuo了幾dao題，老師找我問幾句。”

一聽是這個，問的人頓時失去了興趣，等到快上課的時候，她才聽到同桌的聲音響起：“老師找你n本不是說這個。”

繆以秋看向他，只聽他繼續(xù)說dao：“因為你家庭作業(yè)都完成了，我看到了。”

“那老師找你gan1什么，找我就是gan1什么。”

葉正誼想起了老師問他家里是不是有困難的話，緊緊抿著嘴，沒有再跟繆以秋說一句話。

一個人有心把門關(guān)上，誰都敲不開，葉正誼和班上說的上話的同學(xué)越行越遠，要不是繆以秋是他的同桌，每天放在他桌上的東西他都接受了，偶爾兩人還會說幾句話，還以為自己一個人坐了。

期末考試在六月二十五號，一共考兩天，考完后就放假，季嵐接她回家的時候，問暑假里有什么安排，便聽到我要跟小哥哥學(xué)英語，跟小哥哥學(xué)法語，跟小哥哥學(xué)畫畫，還要陪他玩之類的話。

也不知dao這個陪他玩到底是誰陪誰。

而且季嵐聽了一連串小哥哥，聽到最后愣是沒有聽到跟夫妻兩有關(guān)的，黑著臉問：“你就不想讓爸爸媽媽帶著你去什么地方玩？”

繆以秋奇怪的看了她一yan：“你們又沒有時間，而且肯定不可能。”

她這一句話說的季嵐又愧疚起來，她剛剛的確是想過會聽到女兒要chu去玩的答案，這個當然是不可能的，她更傾向于聽到女兒乖乖的說會留在家里看電視，zuo暑假作業(yè)一類的。

季嵐也是這么說的：“暑假作業(yè)zuo好之前，不能去找原修。”

繆以秋張了張嘴想說原修并不能在l市久留，說不定什么時候就回k市了，但是她最后還是dao：“好啊，不就是暑假作業(yè)嘛？我不zuo完不去找小哥哥。”

季嵐笑了起來，對著她dao：“這才是媽媽的乖女兒。”而在狗生中已經(jīng)成年了的米蘭走在她的旁邊，汪汪的叫了兩聲。

不過三天后季嵐拿著繆以秋遞給她看的三本暑假作業(yè)，一頁一頁認真的翻看檢查。繆以秋的暑假作業(yè)主要的課程一門一本，而她這三本都完成了，只花了三天。

季嵐已經(jīng)畢業(yè)十幾年了，從事的也不是教育的行業(yè)，但是小學(xué)生的題目還是看的懂的，當