第九章 秒速五厘米（第1頁(yè)）

“我現(xiàn)在依然喜歡你，但我們就算發(fā)一千條短信，心卻不可能接近哪怕一厘米。”

《秒速五厘米》是新海誠(chéng)本人根據(jù)動(dòng)畫改編成的首部小說(shuō)作品，這是個(gè)獨(dú)語(yǔ)的故事，《櫻花抄》《宇航員》《秒速五厘米》三個(gè)短篇合在一起，組成了完整的《秒速五厘米》。

世界那么美好，青春那么絢麗，故事里的主人公卻只愿和自己說(shuō)話。

第一話《櫻花抄》描述貴樹(shù)與明里年幼時(shí)戀愛(ài)的心情，以及他們重逢的一天，第二話《宇航員》描述以對(duì)進(jìn)入高中就讀的貴樹(shù)懷有好感的澄田花苗的視角來(lái)展現(xiàn)貴樹(shù)與明里分別后的生活，第三話《秒速5厘米》則刻畫了貴樹(shù)和明里長(zhǎng)大后內(nèi)心的種種彷徨。

……

秒速五厘米的劇情內(nèi)容完全融入了王浩腦子里，他仿佛在秒五的世界經(jīng)歷了一遍，見(jiàn)證了明里和貴樹(shù)的人生，不知不覺(jué)中流落下一顆晶瑩的淚珠。

“王浩同學(xué)，請(qǐng)你起來(lái)朗誦一下第七段的內(nèi)容。”

“好的。”

王浩伸手輕輕擦了擦眼角的眼淚，開(kāi)口以標(biāo)準(zhǔn)的日式口音朗讀起來(lái)，充滿了剛才經(jīng)歷秒五的感動(dòng)情緒，憂郁之氣渲染了整個(gè)教室。

“浩君可以了，老師很高興。”

語(yǔ)文老師小倉(cāng)里欣慰的看著王浩，他從來(lái)沒(méi)想到一位天朝人能和國(guó)學(xué)產(chǎn)生如此深厚的共鳴，實(shí)在是讓人慚愧。

“沒(méi)想到浩君是這么敏感的人。”

班上不少女生目光望向王浩，這種心思細(xì)膩的男生對(duì)她們來(lái)說(shuō)十分理想，心里的好感度又提高了不少。

不去管他人的目光和想法，借著心底還未消逝的感動(dòng)，他的腦海里好像出現(xiàn)了許多蝌蚪一樣的字符，雙手在課桌底下快速的碼起字來(lái)。

一節(jié)課過(guò)去，王浩已經(jīng)將第一話《櫻花抄》的內(nèi)容馬好了1500個(gè)字，離完本還有一段不短的距離。

于是在一年級(jí)a班出現(xiàn)了十分有趣的一幕，身為同桌的霞之丘詩(shī)羽和王浩兩人，一個(gè)在課桌上寫寫畫畫，有時(shí)直接趴在桌子上睡覺(jué)，另一個(gè)則是在課桌底下摸索，有老師抽到他們兩人中任何一人起來(lái)回答問(wèn)題，都能對(duì)答如流地解決，只好不去管了。

接下來(lái)的幾天，一年級(jí)a班的各科老師都知道了這兩人的來(lái)歷，都是以全市第一的成績(jī)并列進(jìn)入了圣崎學(xué)院，只好放棄了找難題繼續(xù)考驗(yàn)二人的想法。

只要不在課堂上大吵大鬧，各科老師也就睜一只眼，閉一只眼，索性不去向他們二人提問(wèn)，畢竟天才不都是和常人不同嗎？有一點(diǎn)性格也是理所當(dāng)然的。

蘿莉班主任南宮那月和一年級(jí)a班的同學(xué)相處了幾天，大家也漸漸摸清了這位班主任的性格，甚至直接稱呼為‘那月醬’，雖然她每次聽(tīng)到這個(gè)稱呼都會(huì)拿起扇子直接動(dòng)手，也無(wú)法阻止大家對(duì)她的稱呼。

……

霞之丘詩(shī)羽偶爾上課專心聽(tīng)講的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了低頭碼字的王浩，顯然并不知道對(duì)方在干什么。

“變態(tài)君，你在做什么呢？可以給我看看嗎？”王浩沉醉在秒速五厘米的世界時(shí)，旁邊傳來(lái)了一道清脆的疑問(wèn)，將他從那個(gè)世界拉了出來(lái)。