第三十六章 有人要收何方當(dāng)小弟（第1頁(yè)）

發(fā)放了體檢結(jié)果之后，張老師宣布下課，離開(kāi)了教室。

但是……體檢結(jié)果帶來(lái)的影響卻更加明顯了。

“張琦，以后修仙了，可不能忘了我們啊！”

“張琦，你太厲害了！”

教室里，一群同學(xué)圍在了張琦身邊。

張琦本是“富二代”，家世不凡。又有錢(qián)，又帥，還有“修仙資質(zhì)”，這讓很多女生心頭生出了一些小心思。

還有很多男生，也打算“抱大腿”，圍著張琦恭維著，打算拉關(guān)系。

同樣的，姚晴和林河，這兩個(gè)同樣擁有資質(zhì)的同學(xué)，周?chē)矅鷶n了一群人。

曾經(jīng)的“何大俠”，曾經(jīng)受到同學(xué)們敬佩和羨慕的“何大俠”，此刻已經(jīng)是“脫毛的鳳凰不如雞”了。

即使還是一群學(xué)生，但是高中階段的學(xué)生，也不再那么單純，而是有些“現(xiàn)實(shí)”起來(lái)。

何方會(huì)武功，但是不能修仙。比起“前途遠(yuǎn)大”的張琦他們?nèi)齻€(gè)，何方已經(jīng)沒(méi)有吸引力了。

“雖然不爭(zhēng)這種閑氣，但是……我還是很郁悶啊！”

何方緊緊的皺起了眉頭，“居然會(huì)沒(méi)有天賦？我明明都擁有兩種‘血脈天賦’了。為何會(huì)沒(méi)有天賦？”

擁有各種動(dòng)物變身帶來(lái)的“異能”，身體又脫胎換骨了，而且還有土系和火系兩種天賦。

為什么檢測(cè)結(jié)果居然是沒(méi)有天賦呢？到底是什么情況？

不在乎別人的議論，但是，天賦問(wèn)題關(guān)系到何方自身的修行，這就不能不重視了。

根據(jù)白山君的記憶，必須要有修行天賦，才能吸納“天地靈機(jī)”，才能“凝聚靈種”，成為真正的修行者。

“我的檢測(cè)結(jié)果是沒(méi)有天賦，到底是檢測(cè)錯(cuò)誤？還是我真的沒(méi)有天賦？”

何方心頭有些忐忑起來(lái)。

“咦？等等！我的火系和土系天賦，甚至那些‘動(dòng)物異能’，都是來(lái)自‘化身’的加持。也就是說(shuō)，體檢根本檢測(cè)不出這個(gè)加持而來(lái)的天賦！”

想到這里，何方恍然大悟。

確實(shí)是沒(méi)有天賦。但是……想要什么天賦，我就弄一個(gè)擁有什么天賦的“化身”，天賦自然就來(lái)了！

跟我比天賦？何少爺想要什么天賦，就有什么天賦！

“哈哈！原來(lái)如此！”

何方已經(jīng)明白是怎么回事了，臉上生出了幾分笑意。

“何方……這是氣急而笑吧？”

“也難怪，要我也受不了這種打擊。”

聽(tīng)到何方突然發(fā)笑，四周的同學(xué)紛紛側(cè)目。看向何方的眼神，既有同情，也有奚落，甚至還有嘲笑。