“呃!”見(jiàn)闡提還是這樣問(wèn),吳云斌知道肯定還有重要的信息自己沒(méi)看出來(lái),于是苦笑道:“闡提大人,我實(shí)在是看不出來(lái)了,到底還有什么啊?”
“你難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn),你所看到和想到的,與我們當(dāng)前處境沒(méi)有太大關(guān)系么?”闡提又是笑道。
“這……”吳云斌也只好笑笑,道:“看來(lái),我的老毛病又犯了!”
“我已經(jīng)習(xí)慣了!”闡提道,接著,他指著顯示屏:“你注意一下圖中顯示的電磁場(chǎng)范圍,這,是這個(gè)圖最關(guān)鍵的地方!”
“圖中顯示的電磁場(chǎng)范圍?”吳云斌只得順著闡提的指點(diǎn),再次向圖中的電磁分布看去。
“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)圖中的螺紋線圈都是并排的嗎?沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們與電磁場(chǎng)都處在同一個(gè)豎立的切面上?”闡提道,“我可以告訴你,這個(gè)儀器的測(cè)繪是立體的,針對(duì)的范圍本該是全方位,不可能只針對(duì)一個(gè)豎立的切面!”
“這……是否說(shuō)明,在這個(gè)切面的前后空間中,有著能夠阻隔儀器測(cè)繪的東西?或者有可以屏蔽電磁場(chǎng)的物質(zhì)?”吳云斌道。
“差不多!”闡提道:“本來(lái),儀器所能測(cè)繪的范圍被局限在這個(gè)切面空間中,是不便我們探測(cè)的,但是,現(xiàn)在的情況卻剛好相反,更利于我們了解周?chē)囊恍┣闆r!”說(shuō)到此,闡提的手直到了顯示屏最下方,“百花之子,你再看看這顯示屏的底部邊緣,有沒(méi)有看到,屏幕所能顯示的最底部什么都沒(méi)顯示,而是出現(xiàn)了一片細(xì)長(zhǎng)的空白地帶!”
“確實(shí)如此,這又是怎么一回事?”吳云斌有些發(fā)愣了,心中問(wèn)自己道:這圖上還有這么多的問(wèn)題,我竟然一個(gè)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?我的觀察能力這么弱?
“這其實(shí)是同一個(gè)原因造成的,因?yàn)殡姶艌?chǎng)在向下的方向上也被阻隔,沒(méi)能抵達(dá)這個(gè)位置,所以儀器測(cè)繪不了,顯示出了一片空白!”闡提道,“也就是說(shuō),儀器測(cè)繪到的空間,只相當(dāng)于一個(gè)凹形槽內(nèi)的空間,兩邊與底部的方向都是被阻隔住的!”
“那,闡提大人,為何這種情況,會(huì)更有利于我們了解周?chē)h(huán)境呢?”吳云斌卻是追問(wèn)道。
“這就要說(shuō)到這儀器的測(cè)繪坐標(biāo)問(wèn)題了!”闡提繼續(xù)指點(diǎn)道:“這儀器是以我們?yōu)橹行倪M(jìn)行測(cè)繪的,根據(jù)我們的位置,就可以判斷其他位置與我們所在位置的距離關(guān)系……你看,我們所在的位置,就是這個(gè)灰點(diǎn)所在處!”
“有些明白了!”吳云斌看著那個(gè)代表兩人位置的灰色小點(diǎn),就見(jiàn)它正處于屏幕底部的中心、電磁線條與空白地帶的分界線上,于是道:“我們目前正處在那空白地帶的邊界線上,這難道是說(shuō),我們腳下的通道地面以下的部分就是屏幕上顯示的空白地帶?就是電磁場(chǎng)穿透不了的地方?”
“正是如此,我們腳下的通道地面就是空白地帶的邊界線,因此,根據(jù)這條線的走勢(shì)情況,我們可以了解到通道的走勢(shì)情況!”闡提道,“我說(shuō)有利于我們探測(cè),即是指此!”
“呵呵!原來(lái)如此!”吳云斌點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好了!我們繼續(xù)趕路!”闡提又道。
……
“闡提大人,這片空白地帶開(kāi)始向右邊位移了,且越縮越短,我們位置已經(jīng)比較接近它的一端了,這是否說(shuō)明,我們快走到這通道的盡頭?”兩人繼續(xù)向前走著,偶爾看看儀器。當(dāng)又走了一段路程后,吳云斌發(fā)現(xiàn)顯示屏中的空白地帶在右移中縮短,左端離自己所在的位置越來(lái)越近,于是道。
“是快到這通道盡頭了!”闡提道。
“呵呵!不知道這通道的盡頭到底會(huì)是什么?”吳云斌立即來(lái)了精神。"