第32章 問責（第5頁）

普通武安隊員？

在他這個手握教育資源、與頂尖學府高層常打交道的實權副局長眼里，根本不算什么。

他的注意力立刻聚焦在張偉身上，臉色沉了下來。

“張老師是吧？那想必旁邊的武安隊隊員，就是姜凡了？”

“正好，我剛聽說了你們學校的傳聞。”

王振邦的聲音帶著官腔特有的壓迫感。

“正想找你談談姜凡同學的問題！”

他向前一步，目光銳利地盯著張偉，聲音不高，卻清晰地傳開。

“姜凡同學是我市武考狀元，天賦卓絕！”

“他本應進入星海、北華這樣的頂尖學府，享受國家最優質的教育資源，成為未來的棟梁之才！”

“這是他的責任，也是他的榮耀！”

他話鋒一轉，語氣變得嚴，似乎痛心疾首。

“然而！他卻放棄了這份責任與榮耀，選擇了加入武安隊！”

“武安隊固然重要，但那是執行機構！是消耗人才的地方！”

“其資源、平臺、未來的高度，如何能與培養領袖的頂尖學府相提并論？”

王振邦挺直腰背，仿佛站在道德和責任的制高點，聲音帶著不容置疑的權威。

“我作為分管高教的副局長，深知國家在頂尖學府投入的心血與資源之巨！”

“每一個頂尖學府的名額，都無比珍貴！是無數人夢寐以求的機會！”

“放任，甚至可能誘導這樣頂尖的人才流失，這是對國家教育資源的巨大浪費！是嚴重的瀆職行為！”

他的矛頭直指張偉，眼神銳利兇狠。

“張老師！你是他的班主任！引導學生做出最符合其長遠發展和國家利益的選擇，是你的核心職責！”

“你對姜凡同學這種匪夷所思的選擇，不僅沒有進行有效的規勸和引導，反而似乎樂見其成？”

“這難道不是嚴重的教學失察和導向錯誤嗎？這是教學事故！”

“這件事，我會正式向教育局和你們學校領導反映！”

“對于造成如此重大優質生源流失的責任人，必須嚴肅追責！你的教師資格和崗位，需要重新評估！”