王振邦立刻反應(yīng)了過來,心底升騰起一股劫后余生的慶幸。
“你剛才有想要說什么嗎?”
“啊,沒有沒有,我是想說這個(gè)文件我剛看到了。”
“行,那你現(xiàn)在瀏覽一遍?!?/p>
“現(xiàn)在?”
“對(duì),就是現(xiàn)在?!?/p>
“關(guān)于星火計(jì)劃的具體實(shí)施方案,你抓緊時(shí)間看一下,領(lǐng)會(huì)精神,后續(xù)工作要跟進(jìn)?!?/p>
王振邦頓感事情嚴(yán)重。
從前劉主任都是通知一聲就掛斷了電話,現(xiàn)在聽著意思,似乎等他看完,還有指示。
王振邦打開內(nèi)網(wǎng)郵件。
《星火計(jì)劃》的紅標(biāo)文件出現(xiàn)在了屏幕之上。
星火計(jì)劃?
這個(gè)計(jì)劃沒聽說過?。?/p>
如果是重要文件,不是應(yīng)該早有風(fēng)聲嗎?
王振邦皺起了眉頭,帶著疑慮繼續(xù)瀏覽。
隨著文件的閱讀,他的眉頭越鎖越深。
這份文件在他眼里已經(jīng)變了一副模樣。
其內(nèi)容之激進(jìn),簡(jiǎn)直就是一份宣戰(zhàn)書。
他試探著問。
“劉主任,這計(jì)劃涉及面很廣吧?”
“執(zhí)行起來會(huì)不會(huì)阻力比較大?”
“有什么需要我們特別注意的嗎?”
他盡量讓自己的語氣聽起來是出于工作考慮,而不是心虛。
“你先看文件,看完了再和我談?wù)勈裁锤邢?。?/p>
劉主任的語氣依舊沒什么波瀾。
通訊被掛斷,王振邦只能硬著頭皮把文件看完。
越看,他的臉色越難看,最后幾乎失了血色。
震驚!
這份文件對(duì)現(xiàn)行的教育體系而言,簡(jiǎn)直就是一把砍刀!
上面要求,將原本流向頂尖學(xué)府的大量核心資源。