進(jìn)擊吧，花草?。ǖ?頁(yè)）

六葉信步踱到水池邊上，低著頭似乎在找什么東西。

清源及其大弟子在田壟邊上往女孩那處望，只見(jiàn)女孩悠然自得、天真活潑，流連于池邊亂石間，像在春日花田里采花，絲毫沒(méi)有要布陣的樣子。

大弟子滿臉寫(xiě)著不信：“咱們不會(huì)又被耍了吧。

”說(shuō)罷，很自覺(jué)地用手護(hù)住腦袋。

然而爆栗雖遲但到，敲在另外一邊，同之前敲的倒是對(duì)稱(chēng)了。

“被耍？是你，不是我。

”清源冷笑一聲，目光仍緊隨著女孩。

只見(jiàn)她俯下身拾起一個(gè)巨大的石片，以指輕敲，確認(rèn)其堅(jiān)固性。

石片？和引水有什么關(guān)系？清源也有些奇怪，想到大弟子所說(shuō)的，此人不會(huì)是在裝吧，就是個(gè)繡花枕頭？大弟子見(jiàn)他的師父神色有所動(dòng)搖，立即添油加醋：“這種空有殼子、沒(méi)有實(shí)力的繡花枕頭，能登陣道師排行榜，簡(jiǎn)直是對(duì)天下陣道師的羞辱。

”本以為會(huì)得到師父的贊同，結(jié)果他那個(gè)恃才傲物、眼高于頂?shù)膸煾该媛墩痼@，蒼老渾濁的眼睛頓時(shí)重獲光彩，還順手給他頭頂來(lái)了個(gè)爆栗。

比先前兩個(gè)都要重，大弟子吃痛一聲，邊揉腦袋，邊往六葉那邊看過(guò)去。

女孩信手捏了個(gè)訣，注入石片當(dāng)中，再將石片埋在水池連接田地的最細(xì)處。

“這不是作弊嗎？她用了您老人家之前的陣、還捏了訣，這哪是在布陣啊？”“說(shuō)你笨你還真笨吶？陣法是陣和法融為一體，有陣便有法，有法才有陣，陣就是用無(wú)數(shù)的算法機(jī)制串聯(lián)和各種功能的法訣合成的，甚至可以說(shuō)陣就是合成的法訣。

”六葉朝他們這邊的動(dòng)靜走回來(lái)，邊走邊解釋道：“長(zhǎng)老所缺的功能后生已補(bǔ)足，水漲時(shí)石落，水枯時(shí)石起，如此便不必?fù)?dān)心水淹田壟了。

”其實(shí)原理就是現(xiàn)代的水壓傳感器，方才捏的法訣便是模擬水壓而反應(yīng)的傳感器。

而法訣則是被她被知識(shí)洗禮時(shí)灌進(jìn)去的。

“真是后生可畏啊，短時(shí)間內(nèi)你就能找到一個(gè)如此精妙的機(jī)制，還能將其與老夫原本的陣法相融，那必是先看穿原本的陣法機(jī)制方可做到，后生可畏啊。

”有甚稀奇？大弟子怎么看都像是六葉往水里安了個(gè)石頭，就這可稱(chēng)后生可畏了？實(shí)際上，六葉也確實(shí)沒(méi)想這么多，她就是根據(jù)田地的需要，找了個(gè)合適的地方放傳感器，屬于是遇山開(kāi)路、遇水架橋，非常的簡(jiǎn)單粗暴。

“今日比試，是老夫輸了，思慮不周，卻是被你這小輩比了下去，只一點(diǎn)要求，你能否帶帶我這不靈光的弟子，無(wú)論是因材施教還是有教無(wú)類(lèi)，老夫都試過(guò)了，還是現(xiàn)在一副傻樣。

”“無(wú)妨無(wú)妨，今日便先讓他幫我把引水管道鋪設(shè)好吧。

”大弟子：被親師父賣(mài)去干苦力怎么破？清源見(jiàn)他還癡傻地發(fā)呆，怒其不爭(zhēng)，自其后給他來(lái)了一腳，呵斥道：“愣著干嘛？還不快去！”大弟子一臉哀怨掏出干農(nóng)活的道具，像被人遺棄的狗，可憐巴巴地刨起了地。

清源甩掉了一個(gè)沉重的“包袱”，輕飄飄地乘著由烏轉(zhuǎn)白的云飛回去了，肉眼可見(jiàn)的心情愉悅。

大弟子：小白菜，地里黃，兩三歲，沒(méi)了娘……欲哭無(wú)淚地當(dāng)起了長(zhǎng)期免費(fèi)勞工，可憐他還年輕，皮膚細(xì)嫩，就來(lái)干農(nóng)活，好歹也是天衍宗正兒八經(jīng)的親傳弟子，淪落到種地干活的地步。