陳漢林是建議陳麗報師范類大學的提前批試試的。
她那個分有點尷尬,不上不下的。
現在就業(yè)環(huán)境這么差,就別想著賺錢了。
能端碗飯,活著就已經很不錯了。
陳漢林原先期望陳麗能考上他的母校,這樣他臉上也光榮。
成績出來,五百出頭的分數,雖然在特殊線上,但離西城大學,還差了一百多分。
后來想讓她讀個師范,提前批的定向師范。
只是陳麗這分數夠不上一本師范的定向,畢業(yè)后直接去縣級中學就業(yè)。
縣級中學的收入不差,基本工資雖然只有五千,但是還有補課費,農村中學補貼,雜七雜八的加起來,一個月都能有一萬多了。
而且工作穩(wěn)定,有編制,失不了業(yè)。
陳麗還不愿意去,想去也去不了。基本都夠到211的投檔線了。
西城師范的國家級公費,現在更是高得離譜,都能夠得上中流九八五的分數了。
主城區(qū)的孩子,報部署公費師范,是能直接分配到主城中學。
雖然現在人口下滑,都說將來老師要沒孩子教了。
但是大城市里,肯定不會缺學生的。
陳麗最后自己選了個理工類專業(yè)。沒聽陳漢林的建議。
“爸,我考上大學了,是不是手機該換了?電腦也該買了?”
“要什么手機啊?”陳漢林當初考上西城大學的時候,家里也是花錢給他配了手機和電腦。
陳漢林還是決定把這個傳統給繼續(xù)下去,
“蘋果手機,蘋果電腦。”
“怎么全是蘋果的,國產的不好嗎?”
“蘋果電腦也玩不了游戲,買國產的一樣的啊,”
“我就要蘋果的,現在同學們都在用蘋果的產品了。”
陳麗已經選好了,直接給陳漢林發(fā)了微信,要蘋果16pro
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電腦要ac
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air
2芯片的。
【女兒上大學,當父親要給她配好設備,給女兒買手機和電腦,獲得1倍消費返現。】