第九十四章 工科天才俞二郎（第1頁）

工科天才俞二郎

俞二郎行動(dòng)力極強(qiáng)，就著家里做家具剩下的木頭就開始叮哐鑿，做出一套士兵人偶零件后交給兒子，讓兒子照著做。

父子倆合力之下，很快做齊了十二個(gè)小木人的零件，俞二郎又找了塊薄木板讓兒子磨圓磨平，再在周圍打上一圈孔。

他自己則看著俞紅豆給的圖紙，挨個(gè)在木人零件對(duì)應(yīng)的位置打孔穿線。

很快一個(gè)圍繞著十二個(gè)士兵的玩具盤就出現(xiàn)在了俞紅豆眼前，白胚的木頭士兵看上去像后世美術(shù)繪畫用到的那種小木偶人，看上去呆頭呆腦的，竟然有幾分可愛。

俞二郎一手端著圓盤，一手拽動(dòng)匯集到圓盤下方的線團(tuán)，圓盤上的士兵隨之而動(dòng)，邁腿抬臂砸下，頗有幾分少林演武的抽象感。

俞紅豆繃不住的對(duì)著二伯大贊：“二伯，你太厲害了，簡(jiǎn)直是個(gè)天才！”

俞二郎叫侄女夸的不好意思，連著擺手：“你這圖畫的清楚，一看就知道咋做。”

說完怕俞紅豆再夸他似的，趕忙把另一張圖紙也拿了過去，看了幾眼，又找了木材做起來。

華容道做起來更簡(jiǎn)單，除了刻底板的凹槽稍微費(fèi)點(diǎn)時(shí)間，中間用來挪動(dòng)的部件全部都是正方形和長方形的木片。

俞紅豆手里拿著士兵盤，看著她二伯三下兩下的就把華容道做了出來，不禁拍手叫好。

腦子里忽然閃過一直在教學(xué)模式中才能使用的連弩，是不是也可以找她二伯做一個(gè)試試看？

這個(gè)暫且不提，俞紅豆愛不釋手的拿著兩個(gè)玩具仔細(xì)的試玩了半響，除了白胚看上去沒有美感，缺少想要的那個(gè)意境之外，展示的效果和質(zhì)量完全沒問題。

“紅豆，這個(gè)圖是哪來的？”打俞紅豆掏出圖紙，胡桃便想問，礙于堂妹跟爹他們說話，她沒插嘴，這會(huì)兒終于問出來了

“我畫的，之前在城里我哥給我買了個(gè)小雞的木雕玩具，我想著小雞能動(dòng)就好了。”

“后來看到我哥打拳，我又想著，如果有個(gè)能動(dòng)的打拳小人一定很…拉風(fēng)，能讓所有小孩都羨慕我。”俞紅豆本來想說一定很酷，想想二堂姐他們應(yīng)該理解不了，便換了個(gè)詞。

可“拉風(fēng)”這個(gè)詞，這會(huì)兒也沒有，不過聽紅豆的描述，胡桃的腦海里瞬間閃過一個(gè)拽著起飛的風(fēng)箏在鬧市中穿行的人，頓時(shí)就理解了“拉風(fēng)”的意思。

“確實(shí)挺拉風(fēng)的。”胡桃盯著堂妹手里的玩具，肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

俞紅豆絲毫不知她又創(chuàng)造了個(gè)新詞，只當(dāng)堂姐在贊同自己，不禁得意的笑。

俞紅豆把段園召喚過來，把圖紙還有做好的士兵盤和華容道都遞給他，讓他親眼看著二伯和二堂哥再做一套出來，等二天回到莊子去，讓段莊頭選人。

段園被段莊頭選出來，除了舉賢不避親的想法外，腦子確實(shí)是靈光。

不只用心把俞二郎的每個(gè)步驟都記下，又問了一些木頭木材使用的忌諱特點(diǎn)什么的，都小心的記好，想著是不是回莊子先找一些破木頭讓人練練手。

工科天才俞二郎

一路上遇見的鄉(xiāng)親無不拿異樣的目光看她，然后張嘴就問他們家現(xiàn)在是不是發(fā)了，她哥到底立啥功了，莊子多大，多少畝地，多少人……

還有問這狗到底是什么品種，值錢不，下崽了能不能給他留一只……