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女生們，這個(gè)年紀(jì)女生那個(gè)不ai幻想。

一路上聽著許文碩說，nei心的小九九，早就吐槽了不知dao多少遍了，面上還是平靜如shui。

三人一行來到了校醫(yī)chu1，程晨敲了敲門，

“j來”

三人走了j去，許文碩將林越放在床上，校醫(yī)是一個(gè)年輕的女生，從隔間chu來看見林越滿手的血，xi了xi氣，看了xia，

“你們這是怎么回事，怎么突然就受傷了，那班的”

校醫(yī)將紗布在傷kouchu1包扎，叮囑著要林越到時(shí)候去醫(yī)院打破傷風(fēng)，許文碩自然的沒有去上xia午的課，兩人讓程晨回去上課了。

看著程晨離去的shen影，林越向許文碩使了使yanse，兩人乖巧的離開了醫(yī)務(wù)室。

次日，程晨來到教室時(shí)候，發(fā)現(xiàn)林越和許文碩都沒有來上課，想要問xia他兩qg況，卻發(fā)現(xiàn)沒有兩人的聯(lián)系方式，便想著等他兩再回來時(shí)候要個(gè)電話號(hào)碼。

程晨是在課間cao2的廣播中聽到了林越的名字，昨天的打架還是被校領(lǐng)導(dǎo)們知dao了，通報(bào)批評(píng)少不了，廣播里放著記過的chu1分，但是卻并不是給予林越的，而是一班的張立，林越懶懶洋洋的站在主席臺(tái)上，嘴角是笑意滿滿。

林越一行人是比程晨早回教室，在通報(bào)批評(píng)后就打算回教室，在經(jīng)過教師辦公室的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師看見了幾人，想著自己看見了林越的作業(yè)和程晨的作業(yè)一樣，再翻看了xia字跡對(duì)比，明顯的是林越讓他人代寫作業(yè)，便想和林越談xia話，

“林越，你j來xia?！睌?shù)學(xué)老師對(duì)著走廊的林越dao。

林越朝林一路試了xiayanse，示意讓他先回教室。

轉(zhuǎn)shen就走j辦公室，來到數(shù)學(xué)老師桌前，“老師，您找我有什么事qg？”

數(shù)學(xué)老師看林越的態(tài)度良好，便也放緩了語速，“你先坐xia。”

數(shù)學(xué)老師從桌上拿chu了林越的作業(yè)本，“這是你的作業(yè)，你的作業(yè)你怎么能讓同學(xué)給你抄了，要自己zuo?！?/p>

林越翻了自己作業(yè)后，反而神qg愉悅，沒有被抓的窘迫。