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小蓮開始補課的那天，我親自送她去了輔導班。

她穿著我新買的襯衫，背著干凈挺括的書包，站在教室門口那一刻，我差點沒忍住眼淚。

她已經十八歲了，卻連初中課本都沒碰過。

十年來，她在地里干活、在豬圈邊洗衣服，拿過鋤頭，沒拿過筆。

這是一家市里最好的全科基礎輔導班，我托了熟人，把她從啟蒙一直排到了沖刺。

第一天，她拿起書本的時候，連拼音都還有些生疏。

我擔心她撐不住，問她：“真的想學嗎？你可以慢一點，不要太拼。”

她搖頭：“我不能再讓別人替我活著了。”

“我想把丟掉的東西，一個一個親手拿回來。”

我沒再說話，只是一直站在樓下，等她那節課結束。

傍晚，她發來消息：

【姐姐，我今天背完了五十個單詞，還把課本第一課全抄了一遍。】

【老師說我字寫得很好看。】

我看著那一條消息，手一抖，差點把手機摔了。

那一刻我才明白，她不是“不會”，只是“沒機會”。

她不是那個該被賣掉的人，她是被偷走了的人生。

她本該，在光里。

第二天我偷偷去看她。

她坐在最前排，眼神專注，手里的筆一刻沒停。