第5章 不死的少女（第7頁）

劉十三對電子表說：“廢物，長得跟創可貼一樣，但你有什么功能？表帶還是塑料的，擦嘴能擦出血?！?/p>

電子表嘀嘀叫，劉十三困惑地說：“它為什么會響？”

程霜說：“鬧鈴吧。”

智哥怒罵劉十三：“大白天你定鬧鐘，不怕晦氣嗎？吵到別人睡覺怎么辦？”

劉十三傻笑：“我是怕補考遲到，定了提前一小時?！?/p>

話說完一片死寂，程霜好奇地問：“什么補考？”

智哥笑出了聲：“他今天下午要補考。”

劉十三顫抖地問司機：“師傅，你能飛嗎？”

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劉十三進門的時候，考卷已經分發完畢。

監考老師看劉十三鼻青臉腫，頭發倒豎，渾身泥濘，走路一步一個腳印，皺了皺眉。不過好在他對劉十三印象挺深，四年來劉十三堅持聽他課，勤奮做筆記，回回掛科，讓這位老師明白什么叫朽木不可雕。

監考老師說：“你遲到了，快?！?/p>

劉十三坐到位置上，閉目，平心靜氣半分鐘，鎮定地打開考卷，猛然看去，發現一道題也看不懂。他不敢相信，又猛然看去，發現字都不認識了。

連夜趕路，質問，打架。得知補考，吃驚，趕路。十幾個小時，到這一刻，他的腎上腺素全部消耗完畢。

一下子毫無力氣，壓下的悲傷從全身每個縫隙冒出來。腦中穿梭著牡丹轉身的背影，雨里的眼淚，他每個畫面都按不住，只能反復輕問，為什么，為什么。

這時不在考場，會好過一點吧，他能睡覺，睡醒起來打游戲，跟智哥去跑步。做不到的話，可以蜷縮在被窩哭。

然而他偏偏就是在考場，桌子上擺著筆，筆壓著考卷，監考老師虎視眈眈。

要是可以人格分裂多好，一個劉十三痛苦萬分，滿地打滾；一個劉十三穩定答題，下筆如有神。

思緒亂糟糟，劉十三的意識中，莫名其妙出現倒計時，跟寺里過年撞鐘一樣鐺鐺鐺，震徹耳膜。

就在劉十三舉手想放棄的時候，窗外驀然有人大喊：“劉十三！加油！”

不用抬頭，他也知道是程霜。

這女生太可怕了，從來不管別人愿不愿意，能不能夠，她就喊加油，喊拼命，而且還不是嘴巴上說說，她真的會拉著人去拼命。

真奇怪，童年還喜歡過她，要是跟她在一起，日子會顛沛流離吧。

程霜喊完加油，劉十三聽到她踹人的聲音，接著聽到智哥大喊：“劉十三！加油！”

兩人齊喊：“劉十三，加油！”

監考老師沖了出去，而劉十三就像走在迷霧里的人，那加油聲是條隱隱約約的繩索。他順著這條繩索跌跌撞撞振作起身，不管它會不會斷，一心一意要看清楚山崖上的考卷。他心想，走過去，走過去，走過去就好了。

程霜和智哥說著對不起，被監考老師趕跑。劉十三也看見卷子上一道道題目，迷霧散開，明朗無比。經歷千辛萬苦的努力，鍥而不舍的追求，那啥，還是一道題都不會做。

看清和會做，是兩回事。

他握緊筆，哪怕看不懂題目，依然毅然決然要寫答案。

劉十三寫的正楷，橫平豎直。小學起，他的本子上字字端正，行列整齊，深思熟慮才落筆，并不允許自己用涂改液。因為字里行間，如雕如刻，全部是他不可動搖的目標，全部都得做到。哪怕后來他明白，那不叫目標，叫愿望，對永遠弱小的他來說，更應該叫幻想。