“不像有的家庭,整天讓孩子跟劇毒動物混在一起!”
“還美其名曰‘生存能力?”
“依我看,根本就是不負責任!!”
“拿孩子的安全博眼球!”
正強教授皺了皺眉,輕聲反駁:
“玉霞教授。”
“每個家庭的教育方式都有其特殊性。”
“所處的環(huán)境、家長的職業(yè)、孩子的性格都不一樣!”
“不能簡單地這樣對比。”
“適合這個家庭的方式,未必適合其他家庭,反之亦然。”
玉霞教授立刻反駁道:
“我不認同!”
“好的家庭教育總有共通之處!”
“比如責任感、安全性、對孩子成長的引導等等!”
“這些是底線,不能因為‘特殊性’就被忽視!”
董箐見兩人又要爭論起來,連忙打圓場:
“兩位教授說得都有道理!”
“其實無論是哪種教育方式。”
“家長的出發(fā)點都是為了孩子好,只是方式不同而已。”
“那么接下來!我們開始憑投票環(huán)節(jié)!”
董箐音量拔高,把大家的注意力都吸引過來!
“有請我們的五位教授評審!”
“以及現(xiàn)場的一百位家長!”
“共同投出自己最心儀的家庭!!”
“那么——!”
“投票開始!!”
現(xiàn)場的五位評審,以及一百位家長,紛紛按下手中的按鍵!