重生（第3頁(yè)）

絕望瞬間向她涌去，蔓延至她的四肢，使她無(wú)法動(dòng)彈半分。

直到后面趕來(lái)的李月柔拍她一巴掌。

“你跑啥啊？后面有鬼追你啊？”喬書(shū)妤想要開(kāi)口但又說(shuō)不出話來(lái)，隔了一會(huì)她聽(tīng)見(jiàn)了自己嘶啞的嗓音。

“祝好在哪里？”“她不知道你去哪了，我們分開(kāi)去找你了。

”李月柔奇怪地看向喬書(shū)妤，不明白她為什么百米沖刺跑回來(lái)就為了找祝好。

喬書(shū)妤聽(tīng)見(jiàn)祝李月柔回答她的話感覺(jué)像在大海上漂泊即將溺水的人抓住了一根浮木一樣。

她活過(guò)來(lái)了。

“你這么著急找她干嘛？”李月柔無(wú)比好奇發(fā)生了什么。

喬書(shū)妤認(rèn)真看向李月柔：“你一定不會(huì)想知道的。

”李月柔被喬書(shū)妤眼里的認(rèn)真震驚到了，這更讓她抓耳撓腮地想知道到底發(fā)什么了什么她所不知道的事情。

可是喬書(shū)妤卻一句話都不再說(shuō)，只是執(zhí)拗地盯著門(mén)口想看清每一個(gè)進(jìn)教室的人。

離上課還有兩分鐘，喬書(shū)妤看見(jiàn)祝好踏入教室，看見(jiàn)祝好向她走來(lái)，看見(jiàn)祝好的嘴巴在動(dòng)。

她卻聽(tīng)不見(jiàn)她說(shuō)的話。

在祝好走到她面前時(shí)，喬書(shū)妤抱住了她。

她終于聽(tīng)見(jiàn)了祝好的聲音。

“你怎么哭了書(shū)書(shū)？那個(gè)化學(xué)老師就是那么討厭，你不要聽(tīng)她說(shuō)什么，你今天反駁她真的太有勇氣了，我就不敢。

”祝好被她抱著只能一邊撫摸她的背一邊絮絮叨叨地安慰她。

“我好想你。

”喬書(shū)妤帶著哭腔甕聲甕氣地向祝好撒嬌。

“我也想你，好啦好啦，要上課啦，擦擦眼淚不哭不哭。

”祝好把喬書(shū)妤從懷里拉出來(lái)，抽出桌上的紙巾給她擦眼淚。

還想說(shuō)什么的喬書(shū)妤被上課鈴聲打斷了，李月柔拉著她在老師進(jìn)教室之前成功落座。

這節(jié)是很兇的年紀(jì)主任的物理課，有一萬(wàn)句話要問(wèn)的李月柔也只能發(fā)揮老辦法：在草稿本上寫(xiě)下自己要說(shuō)的話然后小心翼翼地傳給喬書(shū)妤。

在嗎？喬書(shū)妤看著草稿本上毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的廢話，再看一眼正襟危坐假裝在認(rèn)真聽(tīng)課的李月柔，回了過(guò)去。

不在。

她一邊抬頭聽(tīng)天書(shū)一邊在余光里看見(jiàn)李月柔在那狂寫(xiě)字。

你喜歡祝好？寫(xiě)了半天的李月柔傳過(guò)來(lái)的草稿本上的字跡被涂涂改改了很多次，可以看出主人寫(xiě)字時(shí)的糾結(jié)。