“你擔(dān)心周捕頭他們會(huì)因?yàn)榭謶助p鴣仙,對(duì)我們不管不顧?”甄鸞先是驚訝,但很快便沉默下來(lái),失去了父親的庇護(hù),他們兩個(gè)年輕人在旁人眼中算得了什么呢?
陳渝長(zhǎng)嘆口氣,深覺(jué)青昭縣已經(jīng)變成陷人的泥潭,哪怕之后沒(méi)能發(fā)現(xiàn)老師留下的線索,他也要帶鸞兒離開(kāi)。
“周捕頭他們或許不會(huì)這么干,但是我不能不防范?!睋u頭苦笑一聲,陳渝繼續(xù)說(shuō)道:
“除了散步恐懼外,我懷疑鷓鴣仙還在老師身上進(jìn)行,呃,練手?”
“練手?”甄鸞感覺(jué)跟不上陳渝的思路,實(shí)在是太跳脫了。
“沒(méi)有人是天生的殺人犯,想要完成高明的詭計(jì),就需要通過(guò)多次實(shí)踐來(lái)修正方案?!?/p>
陳渝回憶那天兇案初見(jiàn)的情況,老師被梟首,本應(yīng)血流如注,但是身上的衣服卻是整潔干凈,只有書(shū)桌和地板上滿是污血。
鷓鴣仙自然不會(huì)‘控血術(shù)’,能做到污血不沾身,卻又讓書(shū)桌和地板上滿是血污,這樣做的目的是什么呢?
腦海中萌生出一種大膽的猜想,陳渝望著甄鸞,緩緩說(shuō)道:“鸞兒,關(guān)于老師死前的經(jīng)歷,或許比我們想象的還要復(fù)雜。我需要假設(shè)是鷓鴣仙,站在她的角度和立場(chǎng)上思考?!?/p>
不安地看了眼甄鸞,陳渝不放心地叮囑道:
“接下來(lái)我的情況可能會(huì)很糟糕,如果發(fā)生意外,一定不要慌亂,先嘗試叫我的名字,嘗試叫醒我。如果我沒(méi)有蘇醒,就馬上沖出靈堂去叫人,明白嗎?”
見(jiàn)陳渝如此鄭重,甄鸞懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,整頓衣裳坐在門(mén)口,無(wú)比緊張地望著陳渝。
站起身閉上眼,陳渝長(zhǎng)舒口氣,沉浸在換位思考的體驗(yàn)中,氣場(chǎng)隨之更改,不似少年秀士,反倒像個(gè)迷戀殺人藝術(shù)的怪胎。
體驗(yàn)派表演,由斯坦尼斯拉夫斯基提出,要求演員從內(nèi)在理解角色,達(dá)到‘真聽(tīng)真看真感覺(jué)’,再進(jìn)一步便是極端帶入。
這種用于表演角色的方法,再推理破案時(shí),帶入兇手角度時(shí)常會(huì)有意想不到的收獲。
當(dāng)然也很危險(xiǎn),特別是對(duì)陳渝這種想象力極為豐富的人,很有可能操控不好力度,最后極端帶入殺人者,無(wú)法走出。
有關(guān)鷓鴣仙的信息全部涌現(xiàn)出來(lái),衙門(mén)的那次交手,裴康的供述等等,在陳渝的腦海中編制成模糊的身影。
在靜寂的靈堂下,甄名的靈柩前,閉目良久的陳渝突然開(kāi)口道:
“如果我是鷓鴣仙,不,如果我要?dú)⑷耍ㄒ硎苊總€(gè)兇案,將其利用到極致。因?yàn)槲乙?jiàn)不得光,隨時(shí)都有可能被抓,每個(gè)兇案都有可能是最后一個(gè)。所以,在殺甄名的時(shí)候,我等不及,要馬上泄憤,要挑釁礙事的陳渝!”
手指指向自己,陳渝閉眼繼續(xù)說(shuō)道:
“把頭顱制作成爆炸物,讓陳渝親眼目睹爆炸,這是我離開(kāi)青昭縣前留給陳渝的最棒禮物,也是對(duì)尸體的最棒利用!”
說(shuō)到這里的陳渝突然抱頭拽起發(fā)絲:
“不夠,還不夠。這僅是享受,沒(méi)有利用。對(duì),沒(méi)錯(cuò),我得利用這次機(jī)會(huì),從甄名實(shí)驗(yàn)我的新思路,新手段。青昭縣只是大棋局中的某處閑子,以后需要我殺人,需要我裝神弄鬼的事還有很多。要在甄名身上實(shí)驗(yàn),看看當(dāng)官的體質(zhì),與普通的老百姓如何不同?!?/p>