“上午易春曉給我打電話(huà),說(shuō)貴校的宋河同學(xué)看過(guò)她論文,指出了數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。”
昌文成打開(kāi)公文包,掏出一份論文,遞給任智淵。
任智淵詫異地接過(guò)來(lái),翻了翻那份論文。
數(shù)據(jù)頁(yè)果然寫(xiě)了一堆數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的分析。字跡歪歪扭扭,透著一股青澀。像是高中生的筆跡,還是寫(xiě)字稀爛的高中生。
“我們初步判定了一下,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)確實(shí)存在問(wèn)題,宋河寫(xiě)的糾錯(cuò)十分精準(zhǔn)!”昌文成認(rèn)真道。
“弄錯(cuò)了吧?”任智淵語(yǔ)氣不敢相信,“給大學(xué)論文挑毛病?宋河才高一啊!”
昌文成和婁朋義對(duì)視一眼,都苦笑一下。
“我們也半信半疑,此事確實(shí)太驚人。尤其宋河寫(xiě)下的錯(cuò)誤分析,看上去水平極高,不像高中生手筆。”昌文成道,“所以我們深夜叨擾,想了解一下真實(shí)情況。”
“如果真是宋河指出論文錯(cuò)誤,我們給他準(zhǔn)備了一份小禮物。”婁朋義伸手,拍拍桌上的一只紙箱。
“如果不是他,說(shuō)明另有其人,我們還得想辦法了解。”
任智淵聽(tīng)完,笑著搖頭否認(rèn),“不可能是宋河,應(yīng)該有什么誤會(huì),等他來(lái)了問(wèn)一問(wèn),估計(jì)他都不知道此事。”
高一新生有本事給本科論文糾錯(cuò)?荒唐,太荒唐了。
雖然宋河成績(jī)好,但那是高中范圍內(nèi),放在大學(xué)里根本不夠看。
任智淵更相信是一個(gè)烏龍,或者另有隱情。
婁朋義和昌文成沒(méi)有表態(tài),目光閃爍,都在沉思。
終于,辦公室門(mén)敲響!
葉良翰帶著一名面容俊朗的男生進(jìn)來(lái)。
“介紹一下,這孩子就是宋河。”任智淵起身,“宋河,這兩位是京海大學(xué)的婁院長(zhǎng)和昌教授,他們有事情要問(wèn)你。”
“婁院長(zhǎng)好,昌教授好!”宋河表現(xiàn)得很乖。
“你好!”婁朋義起身微笑,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山道,“你看過(guò)易春曉的論文嗎?”
“看過(guò),她論文數(shù)據(jù)有問(wèn)題,不符合ria–delbruck實(shí)驗(yàn)總結(jié)的規(guī)律。”宋河果斷道。
辦公室瞬間寂靜!
任智淵長(zhǎng)眉一振,愕然地盯著他。
葉良翰聽(tīng)懵了,眼神流露出茫然。
婁朋義和昌文成震了一下,氣勢(shì)好足!一語(yǔ)道破天機(jī)!找到正主了!
“你能說(shuō)說(shuō)具體原因嗎?”昌文成緊張地試探。