我靠打爆學(xué)霸兌換黑科技 第188節(jié)（第1頁）

“宋河電腦挺貴的，不愧是有錢人啊！”

“傻子也能看出來電腦貴！我問你能不能看懂程序？能不能看懂他在干啥？”

“他莫非想趁課間再拉升一點(diǎn)性能？上節(jié)課他聽課受啟發(fā)了？”

“神人啊！咱們聽完課一頭霧水，大佬都上手操作了！不過區(qū)區(qū)一個(gè)課間能拉升多少性能？05？”

十分鐘課間轉(zhuǎn)瞬度過。

宋河做了一個(gè)出乎大家意料的舉動(dòng)，抱起筆記本電腦上臺(tái)！

上臺(tái)后，他竟左右手同時(shí)握住兩只鼠標(biāo)！

一只自己電腦的鼠標(biāo)，繼續(xù)修改太空擦窗蟲的程序。

一只講臺(tái)電腦的鼠標(biāo)，在大屏幕上打開仿腦編程，準(zhǔn)備給全場(chǎng)同學(xué)講解思路。

教室里氣氛驟變，同學(xué)們?nèi)滩蛔”砬楦】洌褚蝗嚎催_(dá)人秀節(jié)目的評(píng)委。

“我靠！一心二用嗎？”

“宋河在干啥？一邊改程序一邊給咱們講課？他是比普通人多一個(gè)腦子嗎？”

“恐怖如斯！我左手畫圓右手畫方都畫不利索！”

“我承認(rèn)他這一波裝到了，前提是他講的清楚，程序也改出成績來！”

大屏幕上，一連串腦細(xì)胞點(diǎn)出現(xiàn)，速度飛快。

宋河吹響話筒，開口講課。

“上節(jié)課汪教授和謝科夫同學(xué)給了我巨大靈感！靈感轉(zhuǎn)瞬即逝，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)徫遥贿吀某绦蛞贿吔o大家講思路！”

“我的思路借鑒了生物領(lǐng)域的基因！把程序基因化！”

“每個(gè)生物體內(nèi)都有大量基因，但這些基因并不是全部表達(dá)的，而是有選擇性表達(dá)！”

“同時(shí)，當(dāng)環(huán)境改變時(shí)，一些原本不表達(dá)的基因會(huì)突然起效！”

“甚至，還有原癌基因和抑癌基因這樣互相對(duì)抗的基因！”

“體現(xiàn)在程序上，可以有效提高太空擦窗蟲對(duì)身體各部位的控制權(quán)，減少失去平衡的情況，并且當(dāng)窗戶灰塵情況不同時(shí)，擦窗蟲將激活不同基因組，作出最優(yōu)反應(yīng)！”

宋河一邊講課，大屏幕上迅速出現(xiàn)一片片點(diǎn)云，清晰透徹。

在他的操作下，瑰麗的程序基因浮現(xiàn)！

【3名同學(xué)因你的講解產(chǎn)生靈感，返還少量數(shù)學(xué)知識(shí)！】

【9名同學(xué)因你的講解產(chǎn)生靈感，返還少量數(shù)學(xué)知識(shí)！】