片刻后,四個(gè)學(xué)友放下《史記》,面露困惑。
寫(xiě)的好確實(shí)寫(xiě)得好,但至于激動(dòng)到面紅耳赤嗎?
難道說(shuō),宋河文學(xué)天賦異于常人,感知到的東西比別人多?
學(xué)友們面露無(wú)奈,對(duì)河神的天賦異稟徹底麻木,理科強(qiáng)也就罷了,對(duì)文科也有超常天資,所以老天爺?shù)降捉o他關(guān)上了哪扇窗?
宋河發(fā)瘋般看書(shū)。
中途睡一小時(shí),起來(lái)繼續(xù)瞪著兩眼讀,不知不覺(jué)窗外就亮了。
次日白天,他依舊狂讀古文,《史記》《三國(guó)志》《漢書(shū)》《古文觀止》……一本接一本,完全停不下來(lái)!
語(yǔ)文級(jí)別勢(shì)如破竹,沖入白銀段位!
……
清晨,食堂。
宋河坐在角落,桌上鋪開(kāi)一張語(yǔ)文試卷,埋首答題。
每科復(fù)習(xí)完之后,他都要找一張高三卷子檢驗(yàn)水平,上一科物理,用的是仇靈珊的試卷,80分勉強(qiáng)湊合。
奮筆疾書(shū),剛寫(xiě)到閱讀理解題,桌對(duì)面放下兩只餐盤(pán)。
楚龍和仇靈珊,兩人放下餐盤(pán)后,不約而同伸長(zhǎng)脖子看試卷。
“怎么又開(kāi)始猛攻語(yǔ)文了?”仇靈珊錯(cuò)愕。
“他這兩天看了一堆古書(shū),摞起來(lái)到人xiong口高。”楚龍臉色敬畏,“宋河現(xiàn)在是文言文專家,我們隨便挑一句古文,他都能翻譯出來(lái)。”
仇靈珊臉綠,隨即又納悶,語(yǔ)文考試大部分是白話文,就算文言文精通,又能多拿幾分?
尤其作文怎么寫(xiě)?議論文不還得用白話?
桌對(duì)面,宋河認(rèn)真做題。
短短兩天,高三語(yǔ)文卷在他手里完全換了種手感。
兩天前艱難得如同在渾水里掙扎,現(xiàn)在卻輕松地要飛起來(lái)!
一路過(guò)關(guān)斬將,做到最后作文題。
宋河眉頭微皺,陷入遲疑。
他讀了一大堆古書(shū),腦子里冒出來(lái)的全是文言文,用白話文寫(xiě)作文反而手感奇怪了。大概是學(xué)習(xí)學(xué)偏的副作用。
等等,為什么不用文言文寫(xiě)作文呢?
宋河眉頭頓時(shí)舒展開(kāi),落筆作答。