宋河漸漸理解到楚龍昨晚說的話:這本書的優點是通篇干貨,缺點也是通篇干貨。
經過這段時間的博覽群書,他發現一個普遍現象。
國內的教材往往是寫給聰明人看的,風格猶如古代的文言文和經文,無比簡略,硬橋硬馬的知識點總結,不要任何廢話。
國外的教材則更照顧笨蛋,一個簡單的概念會扯一大堆廢話幫助理解,宋河手里這本書,同樣的知識點,國外教材肯定不是67章的篇幅,或許會灌水到600章!
好在宋河屬于聰明人行列,更喜歡簡略、直擊要害的教材,但這不意味著輕松,每一頁信息量過大,理解起來還是要燒一番腦細胞。
他翻了翻怨念值余額,把賬面上趴著的怨念存款全買了腦促膠囊。
五粒腦促膠囊下肚,思路運轉順暢了一些,像加了潤滑油的機器。
中午十點。
生物課,潔白長裙的劉璐一進教室便發試卷,搞課堂測驗。
發完卷子,她徑直坐到宋河身邊,濃密的眼簾一垂,發現他不是在學生物,而是狂寫數學題。
劉璐微微皺眉,下意識想抬手擰學生耳朵,但手抬到一半頓住,改成了捋頭發。
這孩子生物已經夠強,還要求他什么呢?他想做數學就隨便做吧。
劉璐盯著那本數學書,他剛翻到
,環的同態與理想。
“你學這么深了?”劉璐吃了一驚。
她考研時接觸過這部分數學內容,但并未深入,只記得當時短暫一瞥,猶如見到怪獸,慌忙合上書本。
打死也想不到,當年她倉皇逃離的數學內容,如今出現在一個高中學生桌面上!
“深嗎?”宋河詫異,“剛進入數學深淵的邊緣吧,還沒往下掉呢。”
“別告訴我,你將來打算鉆研數學。”
“老師,我將來打算鉆研數學。”
“逆徒!”劉璐瞪他,抬手打他肩膀,“你是生物學家的料,研究別的都是歪門邪道!老老實實泡在實驗室里,多研發點成果出來,等幾十年后拿個諾獎不香嗎?”
宋河很想說區區諾獎,也配當我的人生追求?
“數理化生我都想深造,這也是我回高中的原因,如果只研究生物,我就留在大學了。”宋河坦白。
劉璐呆了呆,這學生的野心比她想象的還大,各科都想學通?
另一邊,一直偷聽的趙依依也張開小嘴,呆滯地望向同桌。
宋河扭頭看一眼她的試卷,“別愣了,錯一堆題,想考鴨蛋?”