【但從雷達(dá)上看,它確確實(shí)實(shí)是個(gè)實(shí)物,可能投影也會(huì)以實(shí)物的形式存在,不過(guò)我們目前還無(wú)法理解】
【更無(wú)法理解的是貝茨球的目的,總不能真是來(lái)逗貓的吧?從歷次貝茨球的行為模式看,它帶著一層謹(jǐn)慎和偷偷摸摸的感覺】
“第二種猜測(cè),它在觀測(cè)智慧生物。”宋河繼續(xù)回復(fù)。
【細(xì)說(shuō)?】
“上次我見它,是買了郵輪帶天才院神童們出海度假,船上的神童們毫無(wú)疑問(wèn)是全人類最聰明的一群孩子,高智商孩子極度集中。”
“這次機(jī)器人奧運(yùn)會(huì)開幕式,我也給天才院的孩子們發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)票,不止當(dāng)年郵輪上那一屆,下一屆天才院神童也去了大半,另外各國(guó)政要、富豪、學(xué)者之類的社會(huì)名流也云集現(xiàn)場(chǎng),這幫人高智商怪物率也很高。”
“說(shuō)起來(lái)荒謬,但這是我能從各次貝茨球事件里找到的唯一共通點(diǎn),如果擔(dān)心技術(shù)baozha,最簡(jiǎn)單的辦法就是監(jiān)視整個(gè)種群最聰明的一群人在做什么,或許貝茨球能用某種手段,感應(yīng)到高智商生物的聚集,繼而在合適的時(shí)間前往觀察?”
【新奇的想法,但有疑點(diǎn),為什么貝茨球不去前科大觀察?前科大除了有天才院的孩子,還有各地考進(jìn)去的狀元,另外其他世界名校為什么它不去看?再有一些大型國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,也是匯集世界頂尖的聰明大腦,為什么貝茨球缺席?】
“的確,這是個(gè)疑點(diǎn),我想到的一些解釋都非常牽強(qiáng)附會(huì)。”宋河回答,“比如它測(cè)的是附近人群的平均智力,比如它需要露天觀察,比如它不想暴露自己的蹤跡,不會(huì)每次都去觀察,只會(huì)挑合適的時(shí)間觀察。”
【有意思的說(shuō)法】
王將軍這是在委婉地否認(rèn),宋河笑了笑。
“組合。”相曉桐忽然打字。
【組合?】
“有時(shí)候一顆大腦單打獨(dú)斗不會(huì)有什么大成果,但契合的大腦組合在一起,會(huì)一加一大于二,就像我跟宋河,我自己做研究的速度差不多是1,但和宋河在一起之后,速度翻到了5,很多成果如果我們倆念頭不碰撞,壓根出不來(lái)。”相曉桐回復(fù)。
【就像化學(xué)反應(yīng)是吧?每個(gè)人是一種原材料,正確搭配起來(lái)才能起爆?所以貝茨球能感知到一些有危險(xiǎn)的天才搭配,一旦這種搭配可能出現(xiàn),它就前往觀察?】
“我這也是從宋河的思路上延伸想的,細(xì)想想也挺荒謬。”相曉桐回復(fù),“如果真這么玄乎,貝茨球就不止是能感知智商了,簡(jiǎn)直能感知命運(yùn)了。”
【二位的意見我們會(huì)研究,時(shí)間不早了,不多打擾,有關(guān)于貝茨球的消息我還會(huì)第一時(shí)間給二位發(fā)】
夫妻倆面面相覷,片刻后都苦笑一下,繼續(xù)算各自的方案,仿佛無(wú)事發(fā)生。
……
7月2日下午。
夫妻倆依舊站在落地窗前算個(gè)不停。
落地窗中間掛著兩個(gè)窗口,分別是賽事直播和網(wǎng)友評(píng)論,兩人算累了或等計(jì)算器的間隙便瞄一眼。
正在進(jìn)行的項(xiàng)目是10米氣buqiang,人類運(yùn)動(dòng)員和白老師運(yùn)動(dòng)員站成一列開槍,氣氛寂靜又刺激。
10米氣buqiang聽起來(lái)很簡(jiǎn)單,區(qū)區(qū)十米,似乎找個(gè)老奶奶來(lái)都能打中,實(shí)際情況相當(dāng)夸張,靶子太小,五環(huán)的大小相當(dāng)于一塊錢硬幣,十環(huán)的大小05毫米,和高考要求的中性筆筆尖一樣大,普通人壓根看不清靶子……運(yùn)動(dòng)員很多也看不清,靠肌肉記憶打,手穩(wěn)者勝。
頂尖人類選手的水準(zhǔn)還是相當(dāng)猛的,失誤一點(diǎn)打到9環(huán),大部分選shouqiang槍十環(huán),103環(huán)、107環(huán)、108環(huán)交替出現(xiàn)。
但白老師更加逆天,選為射擊運(yùn)動(dòng)員的白老師,手臂做了專門的精細(xì)化改裝,固定之后四平八穩(wěn),成績(jī)高的像計(jì)分器出了bug:
109環(huán)、109環(huán)、109環(huán)、109環(huán)……"