我靠打爆學霸兌換黑科技 第990節（第2頁）

尤其想到宋校長臨走前會大失所望，神童們更焦慮了，校長辛辛苦苦講了一寒假的課，還自掏腰包請全班出去玩，最后學生們就用這種爛成績報答校長？

豈能不愧！

終于，一道身影從門口進來，教室里的嗡嗡聲迅速消失。

宋河站在講臺上，挑出一根粉筆，掃視全班。

神童們今天狀態不對。

原先上課時，他一抬頭就能看見底下500張目光明亮充滿求知欲的小臉。

可現在班里情緒不振，大面積的孩子蔫頭耷腦，像太陽暴曬后脫水的小花，幾乎沒有多少目光和他眼神交匯。

宋河清清嗓子，“咱們上課。”

“起立！”楊玉喊。

五百神童轟隆隆站起來，“老師好！”

“同學們好，請坐。”宋河微笑，“今天講正式課程內容之前，先花幾分鐘簡單說一下關于最終寒假作業的事情。”

教室里氣氛驟然一冷，不少神童腦袋更低了，很多孩子在后排拼命演算，像極了沒寫作業的學生在老師檢查之前搶補作業。

“幾天前我給大家布置了120道題，承諾只要我走之前能做出來，即可獲得高額獎學金，這120道題是對同學們學習成果的檢驗。”宋河不急不徐道。

“在這里修改一下措辭，這120道題不是對同學們學習成果的檢驗，而是對同學們學習成果的……挑戰！”

教室里氣氛微微一變，有些孩子愣了，不解地抬頭。

“首先講一個故事，高斯的正十七邊形。”

“1796年，高斯19歲剛上大二，老師布置了三道數學題當課后作業，高斯拿了題目回去老老實實地寫。”

“前兩道題都小菜一碟，高斯輕松秒了，第三道題，要求只用圓規和沒有刻度的直尺，畫一個正十七邊形。”

“高斯很快發現這道題難的離譜，看似好像有手就行，但實際上手后相當考驗數學思維，他不想讓老師失望，于是賣力開肝，肝了大半夜時間，通宵找到了正確方法。”

“第二天高斯去找老師交作業，差點把他數學老師嚇死。”

“為什么呢？”宋河道，“因為昨晚三道作業題里，前兩道是正常作業，但第三道純屬一個惡作劇。”

“用圓規和沒刻度的尺子畫正十七邊形，是古希臘歐幾里得留下的一個大難題，歐幾里得證明了正三邊形、正四邊形、正五邊形、正十五邊形和邊數是上述邊數兩倍的正多邊形，可以用圓規尺子來畫，但正十七邊形，歐幾里得沒搞定。”

“不光歐幾里得沒搞定，這問題上千年了沒人研究出來，典型的世界級難題，老師布置的時候只是想搞個惡作劇，打死也沒想到高斯居然做出來了，而且只花了一晚上。”

宋河講故事時，教室里已經開始騷動了，很多學生早就在圖書館看過這事兒。

等他講完，騷動更甚，神童們表情古怪，都隱隱猜出了什么。

“這120道題，并非常規習題，而是徹頭徹尾的超綱題，每一道題都來自一個十年內沒被證明的小猜想，所以你們面對的，其實是120個數學界的小未解之謎！”