我靠打爆學霸兌換黑科技 第935節（第4頁）

宋河翻看實驗數據，若有所思。

“失敗了嗎？我看未必。”宋河突然說。

三個學生都怔了一下，實驗數據清清楚楚，實驗結果和照片也清清楚楚，敗的不能再敗了，為何院長卻說未必？

“其實稍作改動，你們做的這個6號酶是可以用的。”宋河說，“但不是改酶結構本身，而是改環境。”

“改環境？”盧庚困惑。

“得有工程學思維，知道什么叫工程學思維嗎？把問題視為系統的一部分，而不是孤立的存在。”宋河諄諄教誨。

“就像造導彈，想提高導彈射程，可以做更強悍的發動機，如果發動機太難暫時做不出來，也可以從推重比上入手，把整個導彈的重量減輕一些。”宋河語速飛快，“酶你們搞不明白，為何不試試修改其他方面？”

“這……怎么改呢？”盧庚為難。

“ph和半導電性薄壁。”宋河說，“在實驗室環境下，完全可以改ph值，再加一些人造材料。”

三個學生嘴里小聲呢喃ph值，陷入沉思。

“教材上有一章生命起源的堿性熱泉理論，都學了吧？”宋河問，見學生們點頭，“帶你們復習一下。”

“化學反應由兩大原理決定，熱力學和動力學。前者決定物質在什么狀態下更穩定，物質會趨向于變成這種狀態，后者則決定了反應速度，物質一秒變化和十萬年變化也有巨大區別。時時刻刻要記住這兩點，至關重要！”

“從氧化還原角度來看，姑且把生命視為甲醛甲醇混合物，那么如何得到甲醛甲醇？一條途徑就是二氧化碳和氫氣反應。二氧化碳接受成對電子，依次變成甲酸鹽、甲醛、甲醇和甲烷。早期生命形成時，這一過程絕對不能反應到底，反應到底全變成甲烷，生命就全成了氣體了。”

“但是，怎么控制反應的度？靠的就是ph值和硫化鐵半導電薄壁！”宋河說，“記得具體內容嗎？盧庚，你說！”

“我想想……”盧庚抬眼看看天花板，提取記憶，背誦教材片段，“中性環境中，ph7的情況下，氫氣的還原電位是-414毫伏，甲酸鹽還原電位是-430毫伏，甲醛是-580毫伏，所以ph7的情況下，氫氣不可能還原二氧化碳。”

“但分子的還原電位會隨著ph值變化而變化，ph值每下降1，還原電位就升高59毫伏。”

“二氧化碳容易獲得電子生成甲酸鹽的同時，質子也容易獲得電子生成氫氣。無法通過單純改變ph值來讓氫氣還原二氧化碳。所以質子梯度就至關重要！”

“在堿性熱泉環境中，微酸性海水富含二氧化碳，堿性熱液富含氫氣，中間隔著半導電的硫化鐵礦物質薄壁，堿性熱液里的氫氣會趨向于丟掉電子，這樣才能變成更穩定的水，于是氫氣還原二氧化碳的反應被驅動！生成簡單的有機物，為生命誕生創造條件！”

盧庚越說越興奮，明顯思路理順了，唾沫星子都飛起來了。

“有些學者否定堿性溫泉的生命起源理論，是因為今天海洋的ph值大約是8，呈現堿性。”

“但這些學者忽略了地球海洋成分并非一成不變，40年前大氣里的二氧化碳可能是現在的成百上千倍，會讓海洋酸化！酸海、堿熱液、鐵硫礦的溫泉壁，這些條件組合起來才能讓反應形成！”

“行啊，學的挺扎實！”宋河贊許，“現在思路打通了吧？改改環境，從實驗室里做個流式反應爐，參考40億年前地球上的堿性熱泉，用你們的小腦瓜把它修改的更精致一些，讓你們自造的細胞用新品種的酶活下去。”"