“要不咱們換吧,我算你那邊,你算我這邊,別一遍遍重復了,我覺得肯定有什么盲區。”相曉桐說。
宋河長嘆,“累了,吃個飯回來再說,可能最近咱們太疲勞,我這兩天一直沒進狀態。”
“我倒是進狀態了,可能水平不夠。”相曉桐憂傷。
兩人滿面愁容地起身離開,進電梯上樓。
幽深池水里,海怪正懸在屏幕前翻論文,觸手動來動去。
翻著翻著,它在論文上畫了個紅圈,截屏發送。
【老師,這里什么意思?】
發完,等了片刻沒回復,海怪轉身游到玻璃墻前,大眼觀察。
老師離開了。
海怪剛要轉身回去繼續解題,目光忽然落在地面上。
幾百張紙整整齊齊擺放,間距相同,寫的密密麻麻。
數學?
老師研究的數學?
海怪巨眼微動,調整焦距,遠遠閱讀紙上的數字和算式。
讀完一頁,它有些困惑,再讀下一頁。
連讀幾十頁,海怪觸手動了動。
拼圖!
數學拼圖,每一頁都是一個拼圖,要找到關聯!
海怪的視野迅速掃過整個房間的地板,將幾百張數學拼圖收入腦海,高速分析起來。
龐大的立體網絡在面前展開,無數沙礫般的小點,每個小點都有多條通路和周圍的小點連接,數據狂流!
海怪陷入沉思,它不知道這是什么,但很有意思。
……"