“祝各位好運(yùn)!”相曉桐說(shuō)。
“老師再見!”四個(gè)技術(shù)兵垂頭喪氣地離開。
學(xué)生們垂頭喪氣的走了,倆老師也有點(diǎn)垂頭喪氣。
宋河和相曉桐并肩去食堂,要了幾個(gè)小菜,坐到餐桌邊慢慢吃。
淡淡的挫敗感籠罩著兩人。
“這暑假?zèng)]啥進(jìn)展啊。”宋河憂傷,“白忙活幾個(gè)星期。”
“技術(shù)兵篩得還剩四個(gè),這四個(gè)還沒(méi)教會(huì)。天才院那邊不值得咱們教,孩子們喝腦泉二代也沒(méi)喝出什么動(dòng)靜。”相曉桐苦笑,“兩手抓,兩手沒(méi)抓住。”
“罷了,以前每個(gè)暑假都出成果,總不能回回成功吧?人生哪有那么一帆風(fēng)順?也該失敗一暑假了。”宋河嘟囔,不知道是自我安慰還是安慰她。
“腦泉二代孩子們沒(méi)喝出明顯效果的話,說(shuō)明提升不算高,可能再提升10點(diǎn)左右?”相曉桐說(shuō),“那咱們就得盡快做三代了,趁這些孩子腦發(fā)育沒(méi)結(jié)束,做出來(lái)讓他們用上。”
宋河默默點(diǎn)頭,心情堵得慌,說(shuō)的倒是容易,哪有那么好做?
食堂門忽然打開,一群天才院學(xué)生風(fēng)風(fēng)火火跑進(jìn)來(lái)!
歡笑和叫喊聲頓時(shí)充斥整個(gè)食堂,學(xué)生們狂奔沖向打飯區(qū),陣勢(shì)堪比喪尸沖鋒,沖到終點(diǎn)便七手八腳搶餐盤,路過(guò)時(shí)倒也不忘喊一聲校長(zhǎng)好。
“下課了,來(lái)?yè)屖沉恕!彼魏有Φ溃鞍氪笮∽映钥謇献樱憧纯匆粋€(gè)個(gè)跑的!”
相曉桐也滿面笑容,“天才院這些小孩挺可愛。”
學(xué)生們熟練地刷卡,雞腿和糖醋大蝦在餐盤里堆成小山,各自找座位猛吃起來(lái),連上幾堂課的學(xué)生是最餓的,撕扯雞肉的狠勁兒像一群小狼羔。
一邊吃,學(xué)生們一邊嘰嘰喳喳的聊天笑罵,看得出來(lái)同學(xué)之間氛圍不錯(cuò)。
宋河和相曉桐吃完了,兩人起身離開,周圍頓時(shí)一大片校長(zhǎng)再見的喊聲,兩人連連揮手。
“d2。”男聲說(shuō)。
“c3。”女聲說(shuō)。
“f2。”男聲說(shuō)。
嘈雜聲中,兩個(gè)報(bào)字母數(shù)字的嗓音忽然引起宋河的注意。
他剎住腳步,往聲音來(lái)源看去。
下盲棋!
“d7。”楊玉啃著雞腿,含糊不清地報(bào)數(shù)。
“f4。”袁天手上戴著塑料手套,正剝小龍蝦吃。
“c2。”楊玉道。
“q14。”袁天說(shuō)。
“嗯?換戰(zhàn)場(chǎng)啊?”楊玉眨眨眼想了想,“n4!”
宋河和相曉桐忽然出現(xiàn)在餐桌邊,用異樣的眼神望著兩個(gè)孩子。
“校長(zhǎng)好!”袁天和楊玉抬頭嚇了一跳,齊刷刷道。