似乎同學(xué)們吸收得很好,課程講完,他的數(shù)學(xué)級別升至黃金56級!
終于,最后一節(jié)課的下課鈴敲響。
汪教授上臺(tái),對話筒宣布:
“宋河講的非常好,同學(xué)們回去用心琢磨!同樣是聽課,為什么宋河能當(dāng)場融會(huì)貫通,你們卻不能?好好反思!”
“謝科夫留一下,其他同學(xué)可以去吃飯了!”
滿教室學(xué)生們起身離開,臨走前向講臺(tái)上的宋河投去崇敬目光。
如果說之前還有人對宋河的數(shù)學(xué)水平抱有一絲懷疑,今天上午過后,任何懷疑都將蕩然無存!
終于,整個(gè)教室zouguang,只剩三人,汪教授、宋河、謝科夫。
“把你們倆留下來,商量一下論文。”汪教授推了推眼鏡,“宋河把綜合性能干到17了,可以發(fā)論文,把咱們?nèi)说姆椒ê唵谓榻B即可。”
“我建議,宋河第一作者,謝科夫和我靠后,有沒有問題?”汪教授問。
“再給您掛個(gè)通訊作者吧。”宋河主動(dòng)說。
“好!”汪教授答應(yīng)得很干脆,“論文誰寫?我老眼昏花了,懶得動(dòng)彈,要不然你們倆寫?”
宋河和謝科夫?qū)σ曇谎郏醯攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
汪教授人懶是出名的,讓他寫論文真的不放心,搞不好會(huì)偷工減料。
“今天下午寫出來,晚上我?guī)兔Ω母母袷酵陡濉!蓖艚淌谡f,“太空擦窗蟲不止咱們一家高校在做,萬一被別的高校搶發(fā)論文就麻煩了!”
宋河一臉為難,“但是……我下午得去生物實(shí)驗(yàn)室。”
“我寫吧!數(shù)學(xué)論文我寫過不少,宋河講的方法我全聽懂了,保證下午完工!”謝科夫大包大攬。
“辛苦你了!”宋河一臉感激,“我欠你個(gè)人情,你對生物論文感興趣嗎?要不要幫你掛個(gè)生物論文?”
“別!我對生物一竅不通,別人問起來我就穿幫了!”謝科夫連連擺手,“是你先將綜合性能拉到10以上的,沒有你的工作,我那點(diǎn)成績也不夠發(fā)論文!哪有什么欠人情?深究起來是我蹭了你一篇論文!”
“不行!”宋河拍拍他肩膀,“入鄉(xiāng)隨俗,我們這邊人情世故和你們那邊不一樣,我欠你個(gè)人情,回頭有需要幫忙的地方找我!”
“都是人類,人情世故哪有什么區(qū)別?”謝科夫哭笑不得,“好吧,下次有數(shù)學(xué)難題,我先找你幫忙!”
事情愉快地敲定了。"