我靠打爆學(xué)霸兌換黑科技 第146節(jié)（第2頁）

屏住呼吸太久，他有點缺氧了，忍不住問，“是抗生素菌嗎？”

“是。”宋河點頭，讓開顯微鏡，“我把它命名為河菌。”

左高明連忙撲上去，激動大呼，“我要做全世界

成為帶頭人

實驗室一角，高中生和研究生們排排站，表情緊張而期待。

宋河嚴(yán)肅地站在前面，氣場強(qiáng)大，如同帶學(xué)生的老師。

“想不想發(fā)頂刊論文？”他掃視眾人。

“想！”全體同學(xué)亢奮，聲音大到窗戶微震。

“上周工程菌進(jìn)化，能出一篇論文沖頂刊，掛名同學(xué)已經(jīng)確定了，就是上周幫我養(yǎng)工程菌的人！”宋河開始鋪墊。

頓時有人竊喜不已，高中生們滿臉感激涕零！

在權(quán)威期刊發(fā)論文，競賽有特殊加分，他們拿獎的幾率大大增加！

個別研究生滿臉嫉妒，自從上了大學(xué)，還是頭一次嫉妒高中生。

“上周錯過機(jī)會沒關(guān)系，這周新發(fā)現(xiàn)的宋菌河菌潛力巨大，你們頂刊論文的機(jī)會來了！”宋河語氣豪邁地畫餅。

“能發(fā)多少篇頂刊、大子刊、sci，取決于各位的工作能力！”

“聽我的好好干，干好了開張吃三年！”

學(xué)生們瘋狂點頭，他們完全相信宋河畫的餅，光是聽聽便忍不住垂涎三尺。

能實現(xiàn)的餅?zāi)芙挟嬶瀱幔磕墙欣语炗媱潱?/p>

“今天做混合培養(yǎng)，把宋菌、河菌混在一起養(yǎng)。”

“難點是兩種菌彼此攻擊，它們不能直接殺死對方，但會爭奪培養(yǎng)基的營養(yǎng)和空間，慢慢把另一方逼死！”

“我們要設(shè)法讓兩種菌和諧共處，并通婚聯(lián)姻，最終形成緊密的共生關(guān)系！”

宋河停住話頭，觀察同學(xué)們的反應(yīng)。

高中生們單純地傻樂，一臉“排除萬難沖頂刊”、“跟著河神混，天天飽三頓”的盲目樂觀。他們知識儲備不足，無法理解這是多巨大的挑戰(zhàn)，只知道干就完了。

研究生們則整齊一懵，他們顯然理解這任務(wù)的地獄難度，但短暫的發(fā)懵后，他們又集體眉開眼笑，許多人躍躍欲試地搓手！

宋河茫然了，“你們不覺得任務(wù)艱巨嗎？”"