“我每講完一個部分,都會留時間讓大家挑錯,跟上節奏!”
宋河一番話,全班驚愕。
成熟版穿云濃縮出的六道題……已經有答案了?
這才幾天?這么快?!
一多半神童將信將疑,所有人坐直了聚精會神聽課,宋河轉身,邊在黑板上板書邊講解。
講著講著,眼前提示不斷刷出。
【48人聽懂了你的授課,小有進步,返還海量數學知識!】
【45人被你的課程啟發,茅塞頓開,返還天量數學知識!】
大概一半在場學生聽懂了,宋河欣慰,腦海中ns方程的知識宛如大堤決口,奔騰而過!
全班學生發現奇特的現象,講臺上的宋院長講著講著,會突然返回前面,又補充講解一些東西,而且三番五次。
以前沒見過這種上課風格,大家有些迷茫,按順序跟進度已經很吃力了,還不斷切換思路重新回顧,跟起來更難,也不知道為什么要采用這種授課順序,但使勁學就完事兒了。
“好,這一部分到這暫停,有沒有覺得不對的地方?”宋河問。
教室里呼啦啦舉起幾十雙手。
宋河驚了一下,“這么多嗎?那按順序一個個來!”
學生們起身道出懷疑,宋河開始一一解答,沒想到解答環節拿的返點更多,看來大家的疑問點都很集中。
【57人聽懂你的答疑,醍醐灌頂,返還天量數學知識!】
【55人受你答疑啟發,領悟技巧,返還天量數學知識!】
【檢測到數學進步,由大宗師76級升至大宗師77級!】
答疑完,宋河裝作疲憊,端著茶杯不慌不忙喝了半天,在腦海中梳理新涌進的知識。
梳理過后,他回頭看向滿黑板的步驟,“誒!我覺得第一題還要返場講一下,還有些細節大家可能沒注意!”
滿教室學生吃驚的目光中,宋河又從頭開始重新講,只不過側重點截然不同。
聽著聽著,學生們驚訝,這輪返場講題還真妙不可言,居然又刨出一層信息來,整道題猶如多層油畫,剝掉一層有一層的色彩!
返場講完,宋河眼前再跳升級提示。
【檢測到數學進步,由大宗師77級升至大宗師78級!】"