“所以現(xiàn)在,我讓這位白老師,拿自己的手機號注冊一下視頻app賬號。”
宋河把電腦讓出來,丁一配合地站在電腦前,有些笨拙地握上鼠標(biāo)。
“點這個圖標(biāo),對,雙擊!”宋河指著電腦屏幕。
丁一照做,打開一個視頻app,又很聰明地直接點擊注冊新賬號,把自己的手機號碼輸入進去。
驗證碼發(fā)來,丁一完成注冊,進入個人界面。
“好,現(xiàn)在有一個宣傳賬號了,把賬號名和號碼復(fù)制下來!”宋河指點。
丁一沒怎么用過電腦,相曉桐走過來,手把手教他復(fù)制。
“返回桌面,右下角文件夾點開,會有一個二維碼?!彼魏犹ь^道,“這個二維碼,大家翻到志愿者文件最后一頁的附頁,
簽字結(jié)束!
“咱們算的是總量,如果不加限制,有個投機取巧的辦法是瘋狂發(fā)視頻,每天幾十條,多多少少會有一些數(shù)據(jù),最后能攢出可觀的播放點贊轉(zhuǎn)發(fā)量,但這種宣傳太低質(zhì)!”
“每天最多只允許更新一條白老師宣傳視頻,提交后臺審核后,會在晚上七點出審核結(jié)果,審核通過就可以發(fā)布一條?!?/p>
“三個平臺每天可以發(fā)一條白老師宣傳視頻,可以三個平臺用相同視頻,也可以用三條不同的視頻,只要審核通過即可!明白嗎?”
“明白!”全場志愿者大聲應(yīng)答。
“第四個要求,照顧好你的白老師!”宋河道。
“白老師會給大家送貨上門,在此之前會給你一本厚厚的白老師手冊,很多內(nèi)容在機器人教材里都有,但手冊里更細(xì),請大家認(rèn)真閱讀?!?/p>
“時間關(guān)系,我在這只說最關(guān)鍵的一點,進食。”
“白老師需要進食兩種東西,一種是電,四肢驅(qū)動要消耗大量的電,電量從哪看?三種途徑。”
“第一種,手機電腦app上看!”
宋河說著,抬手拍拍站在一旁的丁一肩膀,丁一心領(lǐng)神會,操作手機調(diào)出自己的數(shù)據(jù)界面。
數(shù)據(jù)界面有點像某些游戲里的英雄人物數(shù)據(jù),型號信息、四肢軀干的強化信息、零部件完好度和保質(zhì)期等等,自然也有電量顯示,在電量顯示上方還有個大一號的“飽腹程度”。
此刻丁一的飽腹程度高達75,但電量僅剩45,底下志愿者開始浮想聯(lián)翩,很明顯白老師不像普通機器人一樣只需要吃電,還得吃別的,難道像人一樣吃飯嗎?
“第二種,大家注意它太陽穴上的藍色圓圈,能看清嗎?并不是全藍,只藍一部分,籃圈高度就是大概電量,現(xiàn)在電量45,所以藍色僅剩不到一半。平時你坐在家里看電視,白老師在一旁拖地澆花干家務(wù),你抬眼看看它太陽穴,就知道它還剩多少電,非常方便!”宋河介紹。
“第三種就是直接問了,白老師自己是知道自己還剩多少電的,電量降到20以下是警戒值,白老師也會主動給你說電不太夠了,要充充電?!?/p>
“是的!”丁一開口,“如果爸爸忙碌,我會自己找充電口充電,只有找不到充電口的時候,我才會去找爸爸說?!?/p>
全場志愿者們恍然大悟,不少人臉上露出笑容,這白老師的聰慧方便程度遠超很多人的預(yù)料。"