有人帶頭了,剩下的老生們也紛紛動(dòng)搖,兵敗如山倒!
“撤退不是逃跑,而是迂回作戰(zhàn),列位,青山不改綠水長流!”
“我也撤了!天賦不行沒辦法,強(qiáng)行跟著卷只能把自己累死!回去睡覺!”
“我就按照作業(yè)進(jìn)度來,打死也不多做一道題了!誰愛趕進(jìn)度誰趕去!”
“撤了撤了,無謂的抵抗,轉(zhuǎn)戰(zhàn)宿舍!”
不到十分鐘,認(rèn)清形勢的老生們走個(gè)精光,丟盔棄甲回宿舍睡覺,教室里只剩少年班神童們。
但,神童們狀態(tài)其實(shí)也不好。
到底有多少題?!
下午三點(diǎn),撕紙聲音漸漸稀疏下去,傳紙條的節(jié)奏也慢下來,紙條驛站紛紛堵車。
不少神童力戰(zhàn)不支,專注數(shù)小時(shí)的眼神逐漸動(dòng)搖,怠惰終于沖破封印,接二連三解除學(xué)習(xí)狀態(tài),伸手搓臉戴上痛苦面具。
“糟了,開始感受到假期班強(qiáng)度了!”
“困勁兒上來了,誰帶速溶咖啡了?借我條吃吃!”
“沒天黑呢就累,等到夜戰(zhàn)可怎么辦?再這樣下去進(jìn)度要落后了!”
“不不不,清醒點(diǎn),老師給咱們一天才布置幾百道題,是咱們自己非要上千道上千道地寫,目前進(jìn)度還是很超前的!”
“不能真按院長說的,拖五六個(gè)月再結(jié)課吧?那做完超算任務(wù)得拖到猴年馬月啊!”
“咱們兩天內(nèi)把這兩套新題寫完,肯定還能提前幾個(gè)月結(jié)課,怕的是什么?怕的是咱們拼死拼活寫完了,后面還有題等著咱們!”
“不能吧?院長可說了勝利近在眼前!總不能是望梅止渴吧?”
“我覺得不會(huì),這些題夠復(fù)雜了,仿腦超算一個(gè)沒多久歷史的技術(shù),能復(fù)雜到哪兒去啊?肯定這兩套題做完就能上機(jī)實(shí)操了,我這兒帶了一包咖啡,大家分一分,打打精神繼續(xù)死磕!”
神童們互相鼓氣,短暫休整后再度并肩戰(zhàn)斗!
……
清晨。
教室里坐的滿滿當(dāng)當(dāng),但氣氛和前兩天截然不同。
神童們不少經(jīng)歷了熬夜苦戰(zhàn),腦細(xì)胞險(xiǎn)些過載,此刻個(gè)個(gè)掏空元?dú)鈨?nèi)力大損,沒精打采地趴在座位上,緩慢敲打手機(jī)。
老生們則大多休息過來了,精神頭十足,喜氣洋洋觀察周圍。
“好!敵人乏了!我軍氣勢正盛!”
“神童也有疲憊的時(shí)候!神童也有亮血條的時(shí)候!”