【我就自己領悟了簡單的幾何知識,我計算了各種形狀的領地,發現圓形是最合算的,我還算了圓周率,精確到315,用來算每一塊圓形領地有多大面積,能擺放多少小魚,需要我花多少糞便去涂抹】
【我還自創了簡單的方程,用來算一些魚類的出沒規律,便于我埋伏它們進行捕食】
【大概就是這些,我能記住的只有這些,可能我推導出了更多數學知識,但隨著一代代記憶的遺忘而消失了】
【后來海里的環境變了,沒有其他大魚和我競爭領地,我幾乎見不到什么活物,只能吃海雪和一些不會反抗的小生命為生,那些計算領地的知識變得不重要,我上百年沒用,就慢慢遺忘】
【現在學數學,我又把當時自己領悟數學的記憶想起來了】
屏幕寫滿了,海怪點擊換屏,繼續說話。
和以前的高冷不同,這次海怪明顯話多了,看來確實心態變平和了,敵對心理沒以前那么重。
【在海底的生活其實很無趣】
【我只是往前一直游一直游,探索整個地球的海底,沿途撿一些東西吃,海底非常荒蕪,除了幾個特定的地方看上去有意思,大部分地方一片荒涼】
【而且海底沒有變化,偶爾在一些地方能看到人類的沉船,扭曲變形,里面有很多奇怪的東西,大部分變成碎片了,我會拆開那些沉船觀察,算是我唯一的消遣】
【我一直以為船是某種生命,像是鯨魚死掉之后皮肉被吃光,沉下來的骨架。但后來我隱約感覺到這東西不是生命,或許是什么很聰明的魚在淺海造出來的,現在我才知道是人類造出來的】
【繞地球幾圈之后,我大概把整個地球海底給走遍了,沒有什么新鮮東西了,沉船這些年也越來越少,于是我日常生活非常枯燥,除了吃東西和往前游,不知道該做什么】
【我被你們抓到,也是因為我太無聊了,看到新奇的東西,我忍不住一遍遍回來看,其實我知道有危險,但與其面對上百年的無趣,我寧可冒險一下】
又寫滿一個屏幕,海怪再次換屏書寫。
【數學很有意思,我當初領悟的數學居然只是一些很簡單的基礎,原來數學可以由簡單的一點東西,逐漸推導出一大片很復雜的數學,復雜到不可思議,偏偏又都是正確的有可能的,這種連續變化讓我著迷,它和光禿禿的海底完全是兩個世界】
【做數學題能讓我消遣時間,所以給我看數學論文吧,只要我看數學,我就不會鬧事,你們可以放心關著我,等我轉生,你們可以研究我】
宋河恍然,“你很聰明,你說的那些發明數字、計算面積、計算圓周率和簡單方程,人類用了很多年才解決?!?/p>
【人類壽命太短,腦子太小】海怪毫不客氣地回復,【低等魚類】
“身為個體你很強大,但你沒有群體。人類的偉大之處在于群體,分工合作,知識傳承,一代代進步?!彼魏踊貜?,“數學對很多人類來說是迫不得已的折磨,你真的覺得它是消遣嗎?不會累嗎?”
【累,但確實很有意思,我想看看數學的終極是什么樣的,會不會有窮盡】
【我覺得我能窮盡數學,讓數學沒有未解之謎,掌握所有數學的感覺一定非常好,盡管它對吃魚沒什么用處】
【你怎么知道我沒有群體?】
宋河悚然一驚,“你有群體?”
【有的】海怪回復。
“你有多少同類?它們都在哪?”宋河好奇。
【你覺得我會告訴你嗎?告訴了你,你把它們都抓來,讓我滅族?】