“上級(jí)回信來(lái)了……誒,這什么?”相曉桐眼尖看見了,好奇地翻開書,拿出里面的溫泉券。
宋叔叔好!
“溫泉券?”相曉桐挑眉,“行啊宋河,學(xué)會(huì)享受了,是正經(jīng)溫泉嗎?你小子可別學(xué)壞!”
“誤會(huì)了老師,這溫泉是咱們學(xué)校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,我在圖書館遇到一個(gè)學(xué)生發(fā)的券?!彼魏咏忉尅?/p>
相曉桐恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿著券看了片刻,突然輕聲問,“你想泡嗎?”
宋河一怔,眼睛快速眨幾下,試探道,“兩張券,你一張我一張?”
“行啊,回頭等章魚項(xiàng)目成功了,抽空去試試?!毕鄷酝┯职讶瘖A回書里,“先放你這。”
宋河微微有點(diǎn)激動(dòng),但努力克制著不表現(xiàn)出來(lái)。
相曉桐又從兜里抽出一只信封,啪地扔在桌上。
上級(jí)回信!
宋河迫不及待地拆開,兩顆腦袋湊在一起讀信。
【相曉桐同志,宋河同志:】
【允許荊無(wú)憂進(jìn)入天才院】
【海軍曾在幾處海域發(fā)現(xiàn)疑似巨型海怪,近期將派遣科研潛艇嘗試捕撈,撈到后將魚真有嗎?領(lǐng)導(dǎo)只說(shuō)疑似巨型海怪,什么品種的海怪也沒說(shuō)?。咳f(wàn)一送來(lái)的不是大章魚,給送來(lái)一只八米寬的大螃蟹怎么辦?”
“八米寬的大螃蟹?”宋河想了想,“那也很有研究?jī)r(jià)值吧?”
“倒也是?!毕鄷酝┬α?,“寫回信吧?!?/p>
宋河拉開抽屜掏出報(bào)告紙,迅速寫回信。
【章魚神經(jīng)系統(tǒng)正在研究,我們對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的理解更深了一點(diǎn),算是好的開始】
【但出現(xiàn)了小插曲,我們?cè)噲D給章魚注射人工激素調(diào)整它的情緒,但我們合成的人工激素似乎有致幻作用,在章魚和實(shí)驗(yàn)猴身上用過之后,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物們都舉止怪異,和幻覺瘋狂互動(dòng)】
【涉及到人工合成的致幻劑,我們已按照規(guī)定向有關(guān)部門報(bào)備,估計(jì)這兩天就能獲得審批,繼續(xù)我們的研究】
【給猴子使用大劑量致幻劑之后,猴子除了產(chǎn)生幻覺,生理上并無(wú)損傷,下一步我們打算和能說(shuō)話的紅毛猩猩商量,讓紅毛猩猩小劑量體驗(yàn)這種致幻劑,然后告訴我們具體什么感覺】
【希望這種致幻劑有研究?jī)r(jià)值,最好能幫助我們理解神經(jīng)系統(tǒng)】"