我靠打爆學霸兌換黑科技 第249節（第1頁）

學生們騷動，嗡嗡的交談聲包裹整個教室。

自從開課以來，頭一次遇到老師遲遲不現身的情況，現在可都上課四十多分鐘了！

沒有通知，沒有任何消息，郁安邦老師人間蒸發。

學生們摸魚，同時惴惴不安地議論紛紛。

“老師為啥不來啊？睡過頭了？”

“如果有會議要開，應該提前通知咱們啊！”

“昨晚軍工鎮baozha事故，咱們老師又是搞炸藥的，不會……”

“不可能！通知不是說了沒有人員傷亡嗎？”

“我今早還看見老師去食堂了，狀態很好，他肯定有什么急事兒沒來。”

忽然，前排的交談聲消失，一群歪在座椅上的學生坐直。后排學生們心領神會地停止議論，教室里頓時寂靜。

郁安邦匆匆進了教室，手里提著一只電腦包。

“同學們先自習！老師有重要事情要忙！”

“今天的任務是往后學四十頁，下午是提問時間！”

說完，郁安邦從包里掏出筆記本電腦，放在講臺上，站著開始敲打鍵盤。

宋河給的論文過于粗獷，他需要幫忙潤色一下，盡快投稿給內部刊物。

說來慚愧，郁安邦對親老師的理論一知半解，只有半桶水的水平，萬萬沒想到，一個初來乍到的學生，竟然把游德義的理論學透了，甚至水滿而溢，在此基礎上開創新理論！

郁安邦完全看不懂電腦上的論文，慚愧之情越來越深，甚至反思自己是否不學無術？

看不懂論文內容，他只能在詞句上稍作潤色，就像一個拙劣的維修師傅，不敢拆開零部件修理，只能用抹布反反復復擦外殼，盡可能讓外殼光彩熠熠一些。

與此同時，宋河應該還在食堂里寫程序，不知他多久能寫完？

用新理論譜寫的新程序，真的能做到預測炸藥嗎？

郁安邦心情竟格外緊張。

畢竟，一旦用程序預測炸藥成功，將帶來炸藥研發領域的革命性進步！

……

炸藥實驗室。

葉荔和熊茂勛正一如往常地處理數據，兩人的狀態截然不同。

熊茂勛嘴角勾著揮之不去的弧度，手指舞得起勁，一股子沖鋒制高點的氣勢！

葉荔則頻頻回頭，目光擔憂，明顯在等待著誰。

“你在等宋河？”熊茂勛余光注意到了她的舉動。

葉荔不吭聲，看了他一眼。

“他原本有優勢，但可惜他太自傲！居然不努力掙分，跑去搞程序，程序是他能做出來的嗎？”熊茂勛語氣勝券在握。

“今天過后，我會重回